分布式發電設計與應用競賽現場觀摩會同時舉辦

　　4月24日下午(wu)，第(di)十五屆“能(neng)工巧匠(jiang)”技能(neng)大比武(wu)啟動(dong)(dong)儀(yi)式(shi)暨分布式(shi)發電設(she)計與應(ying)用競(jing)賽現(xian)場(chang)觀摩會在西麗湖校區日新樓(lou)一樓(lou)廣場(chang)舉辦(ban)，本次活動(dong)(dong)由校團委主辦(ban)、機(ji)電工程學(xue)院(yuan)承辦(ban)，主題為“傳承工匠(jiang)精神，推(tui)進(jin)產教融合”。學(xue)校黨委副書(shu)記楊平，南粵工匠(jiang)馮(feng)萬良，深(shen)圳市太陽(yang)能(neng)協會以(yi)及相關企業(ye)領導等出席了啟動(dong)(dong)儀(yi)式(shi)。參加(jia)此次活動(dong)(dong)還有學(xue)校相關職務(wu)處室(shi)、各二級學(xue)院(yuan)書(shu)記以(yi)及其他(ta)相關領導。

楊平觀看機器人大戰競賽項目。

　　啟(qi)動(dong)儀式(shi)上(shang)，楊平在致辭中(zhong)(zhong)說，技能(neng)大比武活動(dong)立意新穎、意義深(shen)遠，對于肩負著振興(xing)祖國(guo)重任的廣大青少年而言，學習工匠精(jing)(jing)神、踐(jian)行(xing)(xing)工匠精(jing)(jing)神，不僅(jin)有益(yi)于個人(ren)學業的進(jin)步(bu)和(he)(he)未來(lai)人(ren)生的發(fa)展，也有助于培育(yu)和(he)(he)踐(jian)行(xing)(xing)社會主義核心(xin)價值觀，更(geng)好地為實現(xian)中(zhong)(zhong)華民族偉大復興(xing)的中(zhong)(zhong)國(guo)夢(meng)積聚(ju)智(zhi)慧和(he)(he)力量。他(ta)鼓勵全體學生積極(ji)參與(yu)，并以此(ci)為契(qi)機，進(jin)一步(bu)強化本領，用實際行(xing)(xing)動(dong)踐(jian)行(xing)(xing)“工匠精(jing)(jing)神”。

　　馮(feng)萬良結合十九大報告講述了“工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)”的(de)基本(ben)內涵，指出(chu)我校舉辦的(de)“能(neng)工(gong)(gong)巧匠(jiang)(jiang)(jiang)”技能(neng)大比武活(huo)動，是踐(jian)行“工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)”和關(guan)心(xin)下一代工(gong)(gong)作重要指示的(de)有力舉措(cuo)，希望(wang)這項(xiang)活(huo)動能(neng)夠(gou)逐步擴展，產生積(ji)極影響，成為(wei)職業教育(yu)領(ling)域關(guan)心(xin)下一代工(gong)(gong)作的(de)新品牌。他希望(wang)大家能(neng)夠(gou)把個人(ren)的(de)前(qian)途命運(yun)與國家、民族的(de)前(qian)途命運(yun)緊密結合起來(lai)，在(zai)感(gan)悟和傳承工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)的(de)過程中不斷充實和提高自己，在(zai)不久的(de)將來(lai)成長(chang)為(wei)新一代的(de)“大國工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)”。

　　來自機電工程學院10級電氣自動化專業的校友張家翔分享了自己(ji)的(de)(de)成長(chang)經歷(li)，重點講(jiang)述了自己(ji)在校(xiao)期間和(he)(he)畢業后參加(jia)過的(de)(de)十余次比(bi)賽經歷(li)。他提(ti)醒同(tong)學(xue)們，參加(jia)技(ji)能大(da)比(bi)武(wu)不僅要(yao)(yao)有一定的(de)(de)理論基礎，還需要(yao)(yao)具(ju)備較(jiao)強(qiang)的(de)(de)動手能力。在不斷(duan)的(de)(de)嘗試中找到解決問題的(de)(de)方法，總(zong)結經驗，為以后的(de)(de)學(xue)習和(he)(he)工作做更好的(de)(de)鋪墊。他補充道，就是(shi)在學(xue)生時代課堂上的(de)(de)知識積累(lei)和(he)(he)賽場(chang)上的(de)(de)經驗總(zong)結為他獲得可(ke)編程序控制系統設計師(shi)技(ji)師(shi)、電工技(ji)師(shi)、廣東省技(ji)術(shu)能手、深圳高層次人才等各項榮譽和(he)(he)證書提(ti)供(gong)了很(hen)大(da)的(de)(de)幫助(zhu)，他特別感(gan)謝學(xue)校(xiao)提(ti)供(gong)的(de)(de)平臺，感(gan)謝機電工程學(xue)院提(ti)供(gong)的(de)(de)實訓室。

拜師儀式上同學們齊頌拜師帖。

    接(jie)著，舉行(xing)了莊嚴地(di)拜(bai)師(shi)儀(yi)式。機(ji)電(dian)工程(cheng)學院(yuan)的(de)(de)同(tong)學們身(shen)著實(shi)訓服步履整(zheng)齊地(di)走到臺前，向“南(nan)粵工匠(jiang)”馮萬(wan)良深鞠一躬，并頌拜(bai)師(shi)帖：今日(ri)愿執弟(di)子之(zhi)禮，受業養身(shen)，修(xiu)德(de)正道(dao)，謹遵師(shi)教，團結同(tong)道(dao)，刻苦鉆研，傳承通輩(bei)技藝，共(gong)建和諧中(zhong)國！誠具名帖，恭行(xing)拜(bai)師(shi)大(da)(da)禮！鏗鏘的(de)(de)拜(bai)師(shi)帖誦讀之(zhi)后，馮萬(wan)良肯(ken)定了大(da)(da)家以(yi)前的(de)(de)成績，并希望大(da)(da)家在(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)學習中(zhong)能繼續發揚“認真(zhen)執著、精益求精”的(de)(de)“工匠(jiang)精神”，積極參加社(she)會實(shi)踐活動，在(zai)(zai)未來的(de)(de)工作崗位上不忘初心，為社(she)會做出(chu)自己的(de)(de)貢(gong)獻。拜(bai)師(shi)儀(yi)式在(zai)(zai)現(xian)場(chang)熱烈(lie)的(de)(de)掌聲中(zhong)結束。

　　儀式啟動后，楊(yang)平(ping)帶(dai)隊觀看了(le)(le)各學院技能比(bi)(bi)武(wu)展示項(xiang)(xiang)目，并到機(ji)(ji)電(dian)(dian)學院能源(yuan)工(gong)(gong)程教(jiao)研室(shi)現場(chang)觀看了(le)(le)機(ji)(ji)電(dian)(dian)學院分(fen)布(bu)式發電(dian)(dian)設(she)(she)計與應用競賽項(xiang)(xiang)目，能源(yuan)工(gong)(gong)程教(jiao)研室(shi)主任常江(jiang)教(jiao)授對賽項(xiang)(xiang)進行了(le)(le)詳盡的介紹，楊(yang)平(ping)對此(ci)次“能工(gong)(gong)巧匠”技能大比(bi)(bi)武(wu)和機(ji)(ji)電(dian)(dian)學院分(fen)布(bu)式發電(dian)(dian)設(she)(she)計與應用競賽做出了(le)(le)積極的評價(jia)。

　　當(dang)天下午，機電工程(cheng)學院共(gong)有23名志愿者(zhe)和10名黨員(yuan)(yuan)先鋒社工作(zuo)人(ren)員(yuan)(yuan)參與了此次志愿服(fu)務。他(ta)們在臺前和幕(mu)后(hou)的(de)各個角落以最大(da)的(de)熱情和飽滿(man)的(de)精神投入(ru)到工作(zuo)中，完美地展現(xian)了深職工的(de)風采。

（文/機電學院 李爽 圖/機電學院 操時英 宣傳部 簡嘉禹）