
深圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內(nei)建(jian)有(you)(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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