研討會在留仙洞校區明德樓109舉行。

　　4月(yue)25日下午，校(xiao)(xiao)企合(he)作、產(chan)教融合(he)研討(tao)會(hui)(hui)在我(wo)校(xiao)(xiao)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)明德樓109會(hui)(hui)議室召開(kai)，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)教育局(ju)副巡視員(yuan)王小(xiao)玲、政協深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)經(jing)濟委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)專職副主(zhu)(zhu)任莊志勇、政協深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)科教衛體(ti)專職副主(zhu)(zhu)任朱惠星、深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)中小(xiao)企業服務(wu)署副署長馮(feng)崇德等(deng)市(shi)級領導及(ji)(ji)嘉賓(bin)出席(xi)了研討(tao)會(hui)(hui)。參會(hui)(hui)的還有省、市(shi)政協委(wei)(wei)員(yuan)，人(ren)大代(dai)表及(ji)(ji)深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)中小(xiao)企業家聯誼會(hui)(hui)企業家代(dai)表近60人(ren)。黨委(wei)(wei)書記陳秋明、校(xiao)(xiao)長賈興東出席(xi)，黨委(wei)(wei)副書記楊平(ping)主(zhu)(zhu)持會(hui)(hui)議。

王小玲希望學校深入探索校企合作產教融合的新路子。

　　王小玲(ling)首(shou)先致辭，她(ta)簡(jian)要(yao)介紹(shao)了深(shen)(shen)圳高(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)的基本情(qing)況。她(ta)指(zhi)出高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)是我(wo)市高(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)(yu)的重(zhong)要(yao)組成部分，而校(xiao)企合(he)作(zuo)、產(chan)教(jiao)融(rong)(rong)合(he)是其辦學改革和提高(gao)教(jiao)育(yu)(yu)質量(liang)的關鍵因素。深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)經過25年的建設(she)(she)，綜合(he)實(shi)力(li)在(zai)全國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)中名列(lie)前茅，目(mu)前正在(zai)建設(she)(she)世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)，這就需要(yao)進一(yi)步深(shen)(shen)化校(xiao)企合(he)作(zuo)、產(chan)教(jiao)融(rong)(rong)合(he)改革，充分發(fa)揮高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)與產(chan)業界聯系緊密的特色和優勢，大力(li)提升應用型(xing)人(ren)才(cai)培養質量(liang)和社(she)會(hui)服務能力(li)。她(ta)表示，市教(jiao)育(yu)(yu)局將(jiang)一(yi)如既(ji)往(wang)地(di)支(zhi)持(chi)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)繼續深(shen)(shen)入探(tan)索校(xiao)企合(he)作(zuo)產(chan)教(jiao)融(rong)(rong)合(he)的新路子，并(bing)祝愿深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)早日實(shi)現建設(she)(she)中國(guo)(guo)特色世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)的宏偉目(mu)標。

　　莊志勇在發言中(zhong)指出，黨的(de)(de)(de)(de)十(shi)九大(da)(da)以(yi)來(lai)，國家先后(hou)發布了(le)一(yi)系列重要文件(jian)，明確了(le)深(shen)化校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)、產(chan)教(jiao)融合(he)改革的(de)(de)(de)(de)制(zhi)度框(kuang)架、支持政(zheng)策等，為校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)、產(chan)教(jiao)融合(he)注入了(le)新內涵(han)、新動力。市政(zheng)協(xie)經濟委員(yuan)會中(zhong)有一(yi)大(da)(da)批熱心的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)家委員(yuan)，一(yi)直(zhi)以(yi)來(lai)都十(shi)分關(guan)注校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)、產(chan)教(jiao)融合(he)。深(shen)職(zhi)(zhi)院作(zuo)為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)一(yi)面旗幟，培養了(le)大(da)(da)批應用型人才，服務于深(shen)圳市的(de)(de)(de)(de)社會經濟發展。他呼(hu)吁校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)雙方(fang)積極(ji)開展合(he)作(zuo)，共享職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展和高素質技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人才培養的(de)(de)(de)(de)紅利，同時借(jie)助學(xue)校(xiao)(xiao)在人才、技(ji)(ji)術(shu)等方(fang)面的(de)(de)(de)(de)資源(yuan)與優(you)勢(shi)，促進企(qi)(qi)業(ye)自身的(de)(de)(de)(de)轉型升(sheng)級，實現校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)雙贏(ying)。

　　馮崇德(de)代(dai)表市(shi)中(zhong)小(xiao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)署發言，他(ta)說，今年(nian)深職院(yuan)承擔(dan)了多(duo)個中(zhong)小(xiao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)產業(ye)(ye)緊缺人(ren)才培訓計劃項目，企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)報名踴躍，項目執行情況(kuang)良(liang)好。接下來希望有(you)關(guan)各方進一(yi)步加強溝通(tong)交流，多(duo)聽取企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的意見和(he)建(jian)議，努力把深職院(yuan)中(zhong)小(xiao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)資源中(zhong)心建(jian)成(cheng)政(zheng)府中(zhong)小(xiao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)工作的有(you)效(xiao)抓手和(he)全市(shi)中(zhong)小(xiao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)工作的重(zhong)要服務平臺(tai)，同時為深職院(yuan)實(shi)現產教融合(he)式發展探索出一(yi)條(tiao)新(xin)(xin)路。

　　隨(sui)后，賈興(xing)東從發展(zhan)基礎、戰略目(mu)標、主(zhu)要舉(ju)措和(he)經(jing)驗(yan)成(cheng)效四(si)個方(fang)面，對學校(xiao)在校(xiao)企(qi)合(he)作、產(chan)教(jiao)融合(he)方(fang)面的(de)工(gong)作做了介紹。他說，建校(xiao)25年以來，深職(zhi)院始終與特區同呼吸、共(gong)命(ming)運，助力深圳經(jing)濟社會發展(zhan)。未來，我校(xiao)將全(quan)面推進改革創(chuang)新(xin)(xin)，深化產(chan)教(jiao)融合(he)、校(xiao)企(qi)合(he)作，加快(kuai)建設中國(guo)特色世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)，為(wei)全(quan)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)改革發展(zhan)探路，為(wei)深圳打造國(guo)際科技、產(chan)業(ye)創(chuang)新(xin)(xin)中心(xin)，率先建設社會主(zhu)義現(xian)代(dai)化先行區作出新(xin)(xin)的(de)更大貢獻。

　　緊(jin)接著進(jin)(jin)入了代(dai)(dai)表發言(yan)環節，各位政(zheng)協(xie)委員、人(ren)(ren)大(da)(da)代(dai)(dai)表及企(qi)業(ye)(ye)(ye)家暢所(suo)欲(yu)言(yan)，談合(he)作(zuo)(zuo)，說經(jing)驗(yan)(yan)，講問(wen)題，提建(jian)議，場面熱烈。市(shi)中小企(qi)業(ye)(ye)(ye)家聯誼會(hui)會(hui)長林重成感謝(xie)深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)為深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)濟社會(hui)發展輸送了大(da)(da)量高素質技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才，也(ye)(ye)為深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)中小企(qi)業(ye)(ye)(ye)帶來良好的(de)效益，他(ta)希(xi)望學校能(neng)更深(shen)(shen)(shen)(shen)入了解企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)人(ren)(ren)才需(xu)求，及時(shi)調(diao)整專業(ye)(ye)(ye)方向，發展定向培(pei)(pei)養模式，真(zhen)正實現互利共贏。市(shi)家具(ju)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)協(xie)會(hui)執行(xing)(xing)會(hui)長侯(hou)克(ke)鵬則期待通過與(yu)(yu)深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)合(he)作(zuo)(zuo)共建(jian)時(shi)尚(shang)(shang)創意產(chan)業(ye)(ye)(ye)基地、時(shi)尚(shang)(shang)創意學院(yuan)等(deng)方式，孵化設計人(ren)(ren)才，為深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)成為創意時(shi)尚(shang)(shang)之都提供人(ren)(ren)才保(bao)障。市(shi)政(zheng)協(xie)委員鐘麗梅主要從事醫療精準(zhun)幫扶行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)，她(ta)希(xi)望依托學校的(de)平臺，引(yin)進(jin)(jin)國(guo)外先進(jin)(jin)經(jing)驗(yan)(yan)，為技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才缺口巨(ju)大(da)(da)的(de)醫療養老行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)養更多(duo)儲備(bei)力(li)量。市(shi)政(zheng)協(xie)委員羅崢在服(fu)裝行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)有超過20年(nian)的(de)經(jing)驗(yan)(yan)，她(ta)建(jian)議學校通過與(yu)(yu)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)緊(jin)密互動、引(yin)入其(qi)他(ta)院(yuan)校先進(jin)(jin)經(jing)驗(yan)(yan)等(deng)方式，探(tan)索打造完整的(de)協(xie)同創新生態鏈，培(pei)(pei)養出更多(duo)擁(yong)有創新思維(wei)的(de)復合(he)型(xing)人(ren)(ren)才。會(hui)上，來自文化產(chan)業(ye)(ye)(ye)、餐(can)飲行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)、軌(gui)道交通等(deng)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)代(dai)(dai)表也(ye)(ye)紛(fen)紛(fen)表達出想與(yu)(yu)我校進(jin)(jin)一(yi)步深(shen)(shen)(shen)(shen)化合(he)作(zuo)(zuo)的(de)迫切意愿。

陳秋明希望以研討會為新的起點，不斷探索校企協同培養高素質技術技能人才的模式。

　　陳秋(qiu)明在(zai)總結中說，深(shen)職(zhi)院建校(xiao)(xiao)(xiao)25年來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)市委市政府的(de)(de)正確領(ling)導下，在(zai)各(ge)(ge)行各(ge)(ge)業(ye)和(he)社會(hui)各(ge)(ge)界的(de)(de)支持下，發(fa)展成為國(guo)內具有影(ying)響(xiang)力(li)的(de)(de)高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)，為社會(hui)輸送了10萬名(ming)高(gao)素質(zhi)技(ji)術技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)歷來(lai)高(gao)度重視校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)產教融(rong)合(he)(he)，視其為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)改革的(de)(de)關鍵所在(zai)，先后與一批(pi)國(guo)際(ji)知名(ming)企(qi)(qi)(qi)業(ye)簽訂了全方(fang)位戰略性合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)協議，在(zai)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養、應(ying)用(yong)研發(fa)、社會(hui)服務等多個(ge)方(fang)面開展深(shen)入(ru)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，努力(li)提升學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)應(ying)用(yong)型人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養質(zhi)量，增(zeng)強服務地方(fang)經濟(ji)和(he)社會(hui)發(fa)展的(de)(de)能力(li)。“希望以今天的(de)(de)研討會(hui)為新(xin)的(de)(de)起點，不斷探索(suo)校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)協同培(pei)養高(gao)素質(zhi)技(ji)術技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)模式(shi)，深(shen)化校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、產教融(rong)合(he)(he)模式(shi)和(he)機(ji)制，發(fa)揮雙(shuang)方(fang)優勢，實現互利共贏。”陳秋(qiu)明對未來(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)雙(shuang)方(fang)的(de)(de)深(shen)度合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)充滿期待。

與會領導嘉賓參觀實訓室和校園。

　　會前，參(can)加(jia)研(yan)討(tao)會的領導嘉賓還在相關負責(ze)人的陪同(tong)下，參(can)觀了(le)西(xi)麗湖(hu)、留仙洞兩個校區的實訓室和校園(yuan)。

（宣傳部(bu) 巫憶蘇/文 簡(jian)嘉禹/圖）