深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深職院以建設世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學習討(tao)論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校以高度(du)的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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