深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設(she)世界一流職業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修(xiu)等領(ling)域與境外合作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
