深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區(qu)經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合作,為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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