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深職新聞

陳秋明出席職業院校文化素質教指委專委會會議

發布:2019-04-17

我校被確定為教指委社會主義先進文化研究與傳播中心牽頭建設單位

陳秋明出席職業院校文化素質教指委專委會會議

專委會工作會議合影。

陳秋明出席職業院校文化素質教指委專委會會議

陳秋明出席教指委專委會工作會議。

  4月13日至(zhi)14日,教育部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)(hua)(hua)素(su)質(zhi)教指委(wei)(wei)(wei)文(wen)化(hua)(hua)(hua)傳承與(yu)(yu)創新專委(wei)(wei)(wei)會、文(wen)化(hua)(hua)(hua)素(su)質(zhi)教育研(yan)究(jiu)專委(wei)(wei)(wei)會工作會議分別在東莞機電(dian)工程學校(xiao)(xiao)、順德(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學院召開(kai)。教育部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)(hua)(hua)素(su)質(zhi)教指委(wei)(wei)(wei)主任委(wei)(wei)(wei)員(yuan)、我校(xiao)(xiao)黨委(wei)(wei)(wei)書(shu)記(ji)陳秋明,教育部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)(hua)(hua)素(su)質(zhi)教指委(wei)(wei)(wei)秘(mi)書(shu)長、我校(xiao)(xiao)黨委(wei)(wei)(wei)宣傳部(bu)(文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人辦(ban)公室(shi))部(bu)長譚屬(shu)春(chun),文(wen)化(hua)(hua)(hua)傳承與(yu)(yu)創新專委(wei)(wei)(wei)會、文(wen)化(hua)(hua)(hua)素(su)質(zhi)教育研(yan)究(jiu)專委(wei)(wei)(wei)會主任委(wei)(wei)(wei)員(yuan)、副主任委(wei)(wei)(wei)員(yuan)等領導及委(wei)(wei)(wei)員(yuan)出席會議。

  會(hui)(hui)議期(qi)間,會(hui)(hui)議承辦(ban)單位領(ling)導(dao)分別致辭,譚屬春宣讀了教育(yu)部職(zhi)(zhi)成司(si)(si)《關于教育(yu)部職(zhi)(zhi)業院(yuan)校教學(教育(yu))指導(dao)委(wei)員會(hui)(hui)(2017-2020年)分委(wei)員會(hui)(hui)設置的批(pi)復(教職(zhi)(zhi)成司(si)(si)函[2018]40號)》,各專委(wei)會(hui)(hui)領(ling)導(dao)部署了2018年工作計劃。

  陳秋明在會(hui)(hui)上發表講話(hua)。他(ta)代表教指委向專委會(hui)(hui)的召開表示熱(re)烈祝賀,傳達了全國(guo)行(xing)業(ye)職業(ye)教育教學指導委員會(hui)(hui)工作會(hui)(hui)議精神(shen),并結合專委會(hui)(hui)的實際情況(kuang)提出了工作要求。

  陳秋(qiu)明介紹了全國行業職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)指導委(wei)員(yuan)會工(gong)作會議(yi)的(de)(de)有關(guan)情況,并重點傳達了教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業與成人教(jiao)(jiao)育(yu)司(si)謝俐副(fu)司(si)長的(de)(de)講話(hua)(hua)精(jing)神。他(ta)帶(dai)領全體(ti)與會委(wei)員(yuan)原原本本學(xue)習了謝俐副(fu)司(si)長講話(hua)(hua)中關(guan)于(yu)行指委(wei)工(gong)作存在的(de)(de)四個方面問(wen)題(ti)的(de)(de)內容,并要求專委(wei)會認(ren)真對照(zhao),查擺各自(zi)的(de)(de)問(wen)題(ti)和不足,做好改(gai)正和創新。

  陳秋(qiu)明(ming)對專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)提(ti)出(chu)(chu)了(le)要(yao)(yao)求(qiu):一(yi)是(shi)學(xue)習(xi)講話精神,抓好(hao)貫(guan)徹(che)落實(shi)(shi)。他要(yao)(yao)求(qiu)專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)要(yao)(yao)認真學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)謝(xie)俐副司(si)(si)長講話精神,以講話精神為指(zhi)導,推(tui)(tui)(tui)進(jin)教指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)和(he)專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)今年的(de)(de)(de)各項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)。二是(shi)準(zhun)確(que)把握定位(wei),規(gui)范(fan)履職(zhi)(zhi)盡責。他強(qiang)調專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)要(yao)(yao)嚴格按照教育部(bu)職(zhi)(zhi)成司(si)(si)關(guan)于(yu)教指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)分委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)設置(zhi)的(de)(de)(de)批(pi)復(fu)中明(ming)確(que)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)職(zhi)(zhi)能定位(wei)開展(zhan)工(gong)(gong)作(zuo),絕(jue)不(bu)越界。三是(shi)突出(chu)(chu)工(gong)(gong)作(zuo)重(zhong)點,推(tui)(tui)(tui)進(jin)計劃(hua)落實(shi)(shi)。他強(qiang)調,教指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)2018年工(gong)(gong)作(zuo)計劃(hua)已通(tong)過(guo)職(zhi)(zhi)成司(si)(si)審定,專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)要(yao)(yao)盡快部(bu)署工(gong)(gong)作(zuo)計劃(hua),制定工(gong)(gong)作(zuo)進(jin)度安排,統(tong)一(yi)報(bao)送秘書處匯總,作(zuo)為年終總結的(de)(de)(de)依據;要(yao)(yao)突出(chu)(chu)重(zhong)點,著重(zhong)加(jia)強(qiang)調查研究,形成研究報(bao)告,提(ti)出(chu)(chu)關(guan)于(yu)加(jia)強(qiang)專(zhuan)(zhuan)項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)政(zheng)策建(jian)議,挖(wa)掘(jue)并推(tui)(tui)(tui)廣好(hao)經驗、好(hao)做法(fa),加(jia)強(qiang)交流與指(zhi)導。四是(shi)積極(ji)主動(dong)作(zuo)為,充分發揮(hui)作(zuo)用(yong)。他強(qiang)調,專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)是(shi)通(tong)過(guo)激烈(lie)競爭產生的(de)(de)(de),既(ji)是(shi)學(xue)校的(de)(de)(de)代表,也是(shi)專(zhuan)(zhuan)項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)家,希(xi)望(wang)(wang)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)們能夠珍(zhen)惜這一(yi)平臺(tai),積極(ji)主動(dong)作(zuo)為,共同推(tui)(tui)(tui)動(dong)專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)。同時(shi),專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)對委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)也要(yao)(yao)嚴格要(yao)(yao)求(qiu),建(jian)立動(dong)態調整機制。五是(shi)加(jia)強(qiang)自身建(jian)設,促進(jin)規(gui)范(fan)管理。要(yao)(yao)根據教指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)有(you)關(guan)制度,結合專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)際(ji),不(bu)斷(duan)健全制度,確(que)保(bao)工(gong)(gong)作(zuo)規(gui)范(fan)有(you)序。最后,陳秋(qiu)明(ming)指(zhi)出(chu)(chu),專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)非常(chang)重(zhong)要(yao)(yao),任(ren)務也很(hen)艱巨,希(xi)望(wang)(wang)專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)以高(gao)度的(de)(de)(de)責任(ren)感和(he)使命(ming)感投入工(gong)(gong)作(zuo),在(zai)專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)領導下,落實(shi)(shi)好(hao)各項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)任(ren)務,為推(tui)(tui)(tui)動(dong)教指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)作(zuo)做出(chu)(chu)貢獻。

陳秋明出席職業院校文化素質教指委專委會會議

陳秋明為三個中心授牌。

陳秋明出席職業院校文化素質教指委專委會會議

專委會領導一行參觀東莞市機電工程學校實訓室。

  會(hui)(hui)議期間,陳(chen)秋(qiu)明為中華優(you)秀傳(chuan)統文(wen)化研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)與傳(chuan)播中心(xin)、紅色文(wen)化研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)與傳(chuan)播中心(xin)和社會(hui)(hui)主義先進文(wen)化研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)與傳(chuan)播中心(xin)授牌,無錫商業職業技術學院、吉安職業技術學院和我校(xiao)分(fen)別作(zuo)(zuo)為三個中心(xin)的牽(qian)頭單位(wei)接受授牌。各專委會(hui)(hui)還舉行了專家報告、工作(zuo)(zuo)研(yan)(yan)討、校(xiao)園參觀(guan)和企業考察等活動(dong)。

(文化育人辦公室)

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