深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
25年間,學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步跨(kua)越式發展(zhan),年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費突(tu)破(po)億元(yuan)大(da)關,累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費總量(liang)達到5.81億元(yuan),省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平臺達到33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)(kai)展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
