麥可思解讀2016屆畢業生社會需求與培養質量跟蹤評價年度報告

黃丹等223名就業工作先進個人獲表彰

　　4月4日(ri)，我校2017—2018學(xue)年度就業工作會(hui)(hui)議在留仙(xian)洞校區學(xue)生活動中心音樂廳隆(long)重舉行。校黨委(wei)(wei)(wei)書記陳秋明(ming)，校長賈興東，黨委(wei)(wei)(wei)副書記楊(yang)平(ping)，副校長溫希(xi)東、馬曉明(ming)、李月，黨委(wei)(wei)(wei)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)李小元(yuan)、唐克勝(sheng)、譚屬春出席會(hui)(hui)議。參加會(hui)(hui)議的還(huan)有各二級學(xue)院(yuan)(yuan)黨政一把(ba)手、相關(guan)職能部門負責(ze)人、全(quan)體(ti)專業主(zhu)任、骨干專業教師(shi)、班(ban)主(zhu)任、各學(xue)院(yuan)(yuan)就業工作先(xian)進(jin)個人代(dai)表(biao)、畢(bi)業班(ban)輔導(dao)員(yuan)等(deng)。會(hui)(hui)議由馬曉明(ming)主(zhu)持(chi)。

　　首先，楊平宣讀了《關(guan)(guan)于表彰2016—2017學年度就業工作先進(jin)個(ge)人的決定》，隨后，陳秋明向二級學院及相關(guan)(guan)職能部(bu)門就業工作先進(jin)個(ge)人代(dai)表頒發了榮譽證書。

　　陳秋明為就業工作先進個人代表頒發榮譽證書。

　　最后(hou)，賈興東與(yu)14個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)領(ling)(ling)(ling)導簽署了(le)(le)《2017—2018學(xue)年(nian)度畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)目標責(ze)任書》，并做了(le)(le)題為《不忘初心 砥礪前(qian)行(xing) 努力(li)開(kai)創(chuang)(chuang)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)新(xin)局面》的(de)重(zhong)(zhong)要講話。他指出，2017年(nian)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)經濟增(zeng)長(chang)新(xin)常態(tai)下(xia)，我校(xiao)全(quan)面推進一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)建設(she)的(de)開(kai)局之年(nian)，是(shi)(shi)(shi)(shi)全(quan)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人數繼續保持(chi)高位(wei)穩(wen)(wen)定增(zeng)長(chang)、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量(liang)(liang)(liang)穩(wen)(wen)步(bu)提升的(de)一年(nian)，同時也是(shi)(shi)(shi)(shi)我校(xiao)人才培養、管理(li)運(yun)行(xing)、文化建設(she)等(deng)關鍵領(ling)(ling)(ling)域(yu)持(chi)續創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)一年(nian)，學(xue)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量(liang)(liang)(liang)穩(wen)(wen)步(bu)提升。賈興東對(dui)全(quan)校(xiao)及(ji)各二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)的(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)進行(xing)了(le)(le)回顧和點(dian)評，并對(dui)2018年(nian)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)形勢進行(xing)了(le)(le)全(quan)面分析。他強調，我們要充分認識到2018年(nian)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)面臨的(de)嚴(yan)峻(jun)形勢，切(qie)實增(zeng)強責(ze)任感和緊(jin)迫(po)感，以更(geng)(geng)加堅定的(de)決心、更(geng)(geng)加扎實的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、更(geng)(geng)加有力(li)的(de)措施，全(quan)力(li)以赴抓實抓好今年(nian)的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)(zai)講話中(zhong)，賈興東還對(dui)2017-2018學(xue)年(nian)度畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)提出了(le)(le)四(si)點(dian)要求：一是(shi)(shi)(shi)(shi)強化主體(ti)責(ze)任，不斷完(wan)善工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)長(chang)效機制(zhi)，促進招生(sheng)(sheng)、培養和就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)良性循環(huan)；二(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)進一步(bu)轉變觀念，引導和鼓勵畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)到重(zhong)(zhong)點(dian)新(xin)興領(ling)(ling)(ling)域(yu)和基層就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；三是(shi)(shi)(shi)(shi)深入優(you)化服務(wu)，大力(li)提升就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導服務(wu)水平(ping)(ping)；四(si)是(shi)(shi)(shi)(shi)落實“高校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)促進計劃”，提高就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服務(wu)水平(ping)(ping)和質量(liang)(liang)(liang)。

　　賈興東與14個二級學院領導簽署《畢業生就業工作目標責任書》。

　　會(hui)議(yi)第(di)二部分(fen)，由麥可(ke)思(si)(si)研究院(yuan)周(zhou)凌(ling)波副院(yuan)長對(dui)《深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)2016屆畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)社會(hui)需(xu)(xu)求與培養質(zhi)量年度報告》做詳細解讀。周(zhou)凌(ling)波介紹了特高校的(de)三個內(nei)(nei)涵(han)，分(fen)別分(fen)析了深職(zhi)院(yuan)在(zai)“當地離不開(kai)、業(ye)內(nei)(nei)都(dou)認同(tong)、國際可(ke)交流”等三個內(nei)(nei)涵(han)方(fang)(fang)面的(de)數據結(jie)果。在(zai)針對(dui)不同(tong)背(bei)景(jing)的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供針對(dui)性(xing)的(de)教育方(fang)(fang)面，周(zhou)凌(ling)波給出了建議(yi)：深入思(si)(si)考不同(tong)家庭(ting)階層背(bei)景(jing)、受教育背(bei)景(jing)的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，更加(jia)注重(zhong)不同(tong)學(xue)生(sheng)(sheng)群體的(de)均(jun)衡性(xing)和(he)充分(fen)性(xing)；在(zai)產(chan)教融合(he)方(fang)(fang)面，各二級(ji)學(xue)院(yuan)對(dui)支(zhi)柱產(chan)業(ye)的(de)貢獻度高低有差異，應瞄準產(chan)教融合(he)前沿(yan)方(fang)(fang)向做協調(diao)(diao)和(he)調(diao)(diao)整；在(zai)“業(ye)內(nei)(nei)都(dou)認同(tong)”方(fang)(fang)面，深職(zhi)院(yuan)多數的(de)質(zhi)量監測指標(biao)、辦學(xue)狀態指標(biao)均(jun)優于全國水(shui)平。少(shao)數指標(biao)與全國水(shui)平有所差異，需(xu)(xu)要客觀分(fen)析。

　　周凌波對《深圳職業技術學院2016屆畢業生社會需求與培養質量年度報告》做解讀。

　　馬曉明在會議總(zong)結(jie)中強調，會后各(ge)二級學院和(he)(he)相關單位要(yao)認(ren)真領會賈興東校長(chang)講(jiang)話精(jing)神，認(ren)真研究我(wo)校畢業(ye)生社會需求與培養質量報(bao)告所反饋的各(ge)項信息和(he)(he)數據，積極行動起來，切實把我(wo)校建設(she)成為具有中國特色的世(shi)界一流職業(ye)院校，讓廣大學生得(de)到更(geng)加全面(mian)的發展和(he)(he)成長(chang)。

（文/招就辦 圖/宣傳部）