為推進移(yi)動教(jiao)(jiao)學的深(shen)入開展，共享國內職業(ye)院校(xiao)(xiao)移(yi)動教(jiao)(jiao)育實踐的豐(feng)富成果，有(you)效解決移(yi)動教(jiao)(jiao)學過程(cheng)中面臨的諸多問題，3月(yue)30日(ri)至(zhi)31日(ri)，由我校(xiao)(xiao)主辦、北京超星爾雅教(jiao)(jiao)育科技有(you)限(xian)公(gong)司承辦的“移(yi)動互(hu)聯 激活課堂--職業(ye)院校(xiao)(xiao)在(zai)線開放課程(cheng)建設(she)與教(jiao)(jiao)學應用研討會”在(zai)深(shen)圳(zhen)威(wei)尼斯酒店成功舉(ju)辦。共有(you)來自全(quan)國各(ge)兄弟院校(xiao)(xiao)的500余人參會，我校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長賈興東出席了開幕式(shi)并致辭，我校(xiao)(xiao)部分教(jiao)(jiao)師參加了會議。開幕式(shi)由副校(xiao)(xiao)長唐曉鳴主持。
廣東省職業技術教育學會會長李小魯致辭。
賈興東校長代表學校致辭。
賈興東(dong)首先發表了(le)致辭(ci)，他(ta)代表學(xue)校(xiao)對來自教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信(xin)(xin)息化領域的(de)專家學(xue)者們表示歡迎，并簡要介紹了(le)我校(xiao)的(de)師資力量、發展目標(biao)等基本(ben)情況，重點介紹了(le)我校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信(xin)(xin)息化發展概況與趨勢(shi)。廣東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳原副(fu)廳長、廣東(dong)省職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)會會長李小魯、超星集團董(dong)事長史(shi)超也分別在開幕式上致辭(ci)。
專題研討會上，華南師范大學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育信(xin)(xin)(xin)息(xi)技術學(xue)院(yuan)謝幼如副(fu)院(yuan)長、南京師范大學(xue)博(bo)士生(sheng)導(dao)師張一春(chun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授、四(si)川(chuan)大學(xue)劉莘(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授等專家(jia)圍繞移(yi)動互聯環境下課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)(shi)踐與(yu)管理經(jing)驗、信(xin)(xin)(xin)息(xi)時代的(de)課程(cheng)建(jian)(jian)設與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)應(ying)用以及職業院(yuan)校(xiao)信(xin)(xin)(xin)息(xi)化(hua)應(ying)用推(tui)(tui)進(jin)等主(zhu)題進(jin)行了主(zhu)旨(zhi)發(fa)言和(he)互動交流。我校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育技術與(yu)信(xin)(xin)(xin)息(xi)中心主(zhu)任仵博(bo)以“移(yi)動互聯融合創新(xin) 智能引領——迎接高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育信(xin)(xin)(xin)息(xi)化(hua)新(xin)時代”為主(zhu)題進(jin)行了專題講座。他分享了我校(xiao)在數字教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育資源(yuan)建(jian)(jian)設、信(xin)(xin)(xin)息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)應(ying)用推(tui)(tui)進(jin)、智慧校(xiao)園建(jian)(jian)設等方面的(de)實(shi)(shi)踐經(jing)驗。化(hua)生(sheng)學(xue)院(yuan)王曉利教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授結合她在《食(shi)療與(yu)藥膳養生(sheng)》課程(cheng)中建(jian)(jian)設與(yu)應(ying)用移(yi)動學(xue)習(xi)課程(cheng)的(de)創新(xin)實(shi)(shi)踐，生(sheng)動介紹(shao)了移(yi)動學(xue)習(xi)課程(cheng)內容(rong)、資源(yuan)輕量(liang)化(hua)設計原則，移(yi)動學(xue)習(xi)課堂活動設計思路等建(jian)(jian)設的(de)流程(cheng)與(yu)應(ying)用經(jing)驗。
專題(ti)報告結(jie)束后，我(wo)校(xiao)邀請參會代表參觀了學校(xiao)西麗(li)湖、留仙洞、官龍山三個校(xiao)區(qu)，并(bing)就當前職(zhi)業(ye)院校(xiao)教育信(xin)息化進(jin)程(cheng)中(zhong)共同關注的問題(ti)進(jin)行了充分交(jiao)流。
研(yan)討(tao)會加強了我校在相關領域的影響力，對(dui)我校教育信(xin)息化(hua)應用推進(jin)起到了很大的促進(jin)作用。
（教(jiao)育技術與信息中心）
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