
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教育教學改(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育教學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教育教學改(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育教學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦學(xue),每(mei)年(nian)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情況對專業(ye)進行(xing)適(shi)當調整(zheng),并在(zai)部分學(xue)院開始試行(xing)專業(ye)大(da)類、專業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)(you)先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學習討(tao)論室,并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。