深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛。
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