深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有多間(jian)電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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