深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校開展了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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