深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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