
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來(lai),學校始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校生,從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。