深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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