深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一,建校以(yi)來,學校始終秉(bing)承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高(gao)度的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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