
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)的過(guo)程,人才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡(chang)導(dao)和實施文化引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文化育人(ren)課程建設(she)(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化及高(gao)雅文化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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