深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深職院以建設世(shi)界(jie)一流職業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
