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深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略，加(jia)快國際化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢(shi)，深化國際教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國職業教育國際交(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外(wai)文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室，并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。
