
深圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職業技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教育的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職業教育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力開展文化育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文化及(ji)(ji)高雅文化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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