深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合作、科研合作、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校開(kai)展了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開(kai)設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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