
深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學改革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)作院校開(kai)展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校以(yi)高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。