
深圳(zhen)職業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等(deng)職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高等(deng)職業教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培養模式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人才培養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養模式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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