深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分利(li)用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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