深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下(xia)先”的改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高職教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高等(deng)職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)(wei)中國高職教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改革,深(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身優(you)勢,深化國際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作、科(ke)研合作、短期研修(xiu)等(deng)領域與境(jing)外合作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為(wei)深圳乃(nai)至中國職業教(jiao)(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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