深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)育人課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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