深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深化發展的過(guo)程,人才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養模式改革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊貼(tie)市場辦學,每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況(kuang)對專業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當(dang)調整,并在部分(fen)學院(yuan)開(kai)始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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