
深圳職業技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產業發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業”等戰(zhan)略性(xing)新興產業、先進制(zhi)造業和現(xian)代服務業等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。