5月5日，慶祝中(zhong)華職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)社成立(li)100周年大(da)會在(zai)北(bei)京隆重舉行(xing),習近平總書記發來賀信，全國(guo)(guo)政協(xie)主席(xi)俞正(zheng)聲出席(xi)大(da)會并講話。為樹立(li)典型、表彰先進，進一步調動(dong)全國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業院校和(he)職(zhi)(zhi)教(jiao)工作(zuo)者的積(ji)極(ji)性(xing)(xing)和(he)創造性(xing)(xing)，第(di)五屆黃炎培職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)獎(jiang)頒獎(jiang)活動(dong)是這次慶祝中(zhong)華職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)社成立(li)100周年大(da)會的重要議程(cheng)之一。我(wo)校管(guan)理(li)學院汪治(zhi)教(jiao)授(shou)榮獲第(di)五屆黃炎培職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)獎(jiang)中(zhong)的優秀(xiu)理(li)論研究獎(jiang)。

　　黃(huang)炎(yan)(yan)培(pei)(pei)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)獎由中華(hua)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)社(she)(she)根(gen)據自身(shen)特(te)(te)點和(he)(he)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展的(de)(de)實際(ji)需要(yao)于(yu)2007年(nian)創立，并在2009年(nian)順利通(tong)過(guo)國務院(yuan)組(zu)織(zhi)的(de)(de)評比達標表彰(zhang)活(huo)動專項審(shen)核，是經過(guo)國務院(yuan)認(ren)定(ding)保留的(de)(de)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領域的(de)(de)唯(wei)一獎項，旨在表彰(zhang)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領域在積極弘揚和(he)(he)踐行(xing)黃(huang)炎(yan)(yan)培(pei)(pei)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思(si)想(xiang)、辦學(xue)特(te)(te)色鮮明、理(li)論研究深入和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)研能力突出(chu)的(de)(de)學(xue)校(xiao)和(he)(he)個(ge)(ge)人(ren)。活(huo)動從2016年(nian)5月份開(kai)始，經過(guo)逐級推薦審(shen)核，產生了各獎項候選(xuan)名(ming)單(dan)(dan)。由教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部、人(ren)力資源和(he)(he)社(she)(she)會(hui)保障部、中華(hua)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)社(she)(she)，以及(ji)國內著(zhu)名(ming)專家學(xue)者組(zu)成的(de)(de)具有(you)權威性、代表性的(de)(de)評審(shen)委員會(hui)本著(zhu)“公(gong)(gong)開(kai)、公(gong)(gong)平、公(gong)(gong)正”的(de)(de)原則，對候選(xuan)名(ming)單(dan)(dan)進行(xing)認(ren)真審(shen)議，在按照程序向社(she)(she)會(hui)公(gong)(gong)示后，評選(xuan)出(chu)黃(huang)炎(yan)(yan)培(pei)(pei)優(you)秀(xiu)學(xue)校(xiao)獎30所(suo)，黃(huang)炎(yan)(yan)培(pei)(pei)杰出(chu)校(xiao)長獎40名(ming)，黃(huang)炎(yan)(yan)培(pei)(pei)杰出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)師獎60名(ming)，黃(huang)炎(yan)(yan)培(pei)(pei)優(you)秀(xiu)理(li)論研究獎6個(ge)(ge)。

　　此次獲(huo)優秀理(li)(li)論(lun)研究(jiu)(jiu)獎(jiang)的(de)(de)(de)(de)汪(wang)治(zhi)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)從(cong)事職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)(ye)(ye)已(yi)經(jing)35年(nian)(nian)，在(zai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)和管理(li)(li)方面積(ji)累(lei)了(le)豐富(fu)經(jing)驗，對職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)充滿了(le)感情與(yu)(yu)期待。在(zai)35年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)學(xue)與(yu)(yu)管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)歷程(cheng)中(zhong)(zhong)，他始終“做一(yi)個理(li)(li)論(lun)繼(ji)承與(yu)(yu)發展的(de)(de)(de)(de)思考(kao)者(zhe)和理(li)(li)論(lun)實(shi)踐應用(yong)的(de)(de)(de)(de)探(tan)索者(zhe)”，以問題(ti)為導向(xiang)，開(kai)展職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)(jiu)和實(shi)踐，取得了(le)豐碩成(cheng)(cheng)果。2009年(nian)(nian)主(zhu)持的(de)(de)(de)(de)項目(mu)《高(gao)(gao)(gao)職(zhi)經(jing)濟(ji)管理(li)(li)類專業(ye)(ye)(ye)綜合業(ye)(ye)(ye)務(wu)實(shi)訓課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)開(kai)發與(yu)(yu)實(shi)踐》獲(huo)國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)果獎(jiang)二等(deng)獎(jiang)，2010年(nian)(nian)專著《高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)經(jing)濟(ji)管理(li)(li)類專業(ye)(ye)(ye)綜合業(ye)(ye)(ye)務(wu)實(shi)訓課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)、方法與(yu)(yu)案例》獲(huo)第(di)二屆中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)研究(jiu)(jiu)成(cheng)(cheng)果獎(jiang)三等(deng)獎(jiang)，2005年(nian)(nian)主(zhu)持的(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)《電子商(shang)務(wu)應用(yong)》獲(huo)得國(guo)家(jia)精品課(ke)程(cheng)。近5年(nian)(nian)來，汪(wang)治(zhi)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)潛心(xin)研究(jiu)(jiu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校的(de)(de)(de)(de)學(xue)分(fen)制(zhi)制(zhi)度問題(ti)，出版了(le)我國(guo)第(di)一(yi)部系統(tong)研究(jiu)(jiu)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院校學(xue)分(fen)制(zhi)方面的(de)(de)(de)(de)專著《高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院校學(xue)分(fen)制(zhi)制(zhi)度體(ti)(ti)系的(de)(de)(de)(de)系統(tong)研究(jiu)(jiu)——理(li)(li)論(lun)、制(zhi)度、體(ti)(ti)系、機(ji)制(zhi)、策略》，發表系列(lie)論(lun)文10篇，其中(zhong)(zhong)2篇為CSSCI、5篇為核心(xin)期刊。汪(wang)治(zhi)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)(jiu)與(yu)(yu)實(shi)踐成(cheng)(cheng)果得到了(le)同行(xing)們的(de)(de)(de)(de)廣(guang)泛認可，許多中(zhong)(zhong)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院校請他做報告，開(kai)展教(jiao)(jiao)師培訓，其中(zhong)(zhong)學(xue)分(fen)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)(jiu)成(cheng)(cheng)果已(yi)在(zai)一(yi)些(xie)中(zhong)(zhong)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院校采納應用(yong)。

　　 （管理學院）