
深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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