深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
