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我校3個名輔導員工作室正式掛牌

發布:2018-06-29

2017輔(fu)導員風采展同時展出

我校3個名輔導員工作室正式掛牌

  校領導與全體輔導員合影留念。

我校3個名輔導員工作室正式掛牌

校領導為2017年輔導員風采展揭幕。

  6月29日(ri)上午,我校(xiao)2017年輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員風采展暨名(ming)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員工(gong)作(zuo)(zuo)室授牌儀(yi)式(shi)在留仙洞校(xiao)區德業(ye)樓一樓大廳舉行。校(xiao)黨(dang)(dang)委書記陳(chen)秋明(ming),校(xiao)長賈興(xing)東,黨(dang)(dang)委副書記楊(yang)平,副校(xiao)長董朝君出席(xi)儀(yi)式(shi)。學生工(gong)作(zuo)(zuo)部(處)相(xiang)關(guan)領導(dao)以(yi)及(ji)全體(ti)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員參加了儀(yi)式(shi),儀(yi)式(shi)由學生工(gong)作(zuo)(zuo)部部長嚴薇主(zhu)持。

  賈興東在(zai)儀式上講(jiang)話,他說,輔(fu)(fu)導員是(shi)幫助大學(xue)生(sheng)健(jian)康成長的(de)(de)(de)人生(sheng)導師和(he)知心朋(peng)友(you),也(ye)是(shi)學(xue)校寶貴的(de)(de)(de)人才(cai)資源,學(xue)校歷來高度(du)重視輔(fu)(fu)導員隊伍(wu)建設,實施“名輔(fu)(fu)導員工(gong)作室計(ji)劃”、積極開(kai)展輔(fu)(fu)導員全國交流、推動輔(fu)(fu)導員在(zai)職攻讀思(si)想政治教(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)業博士學(xue)位(wei)、開(kai)展輔(fu)(fu)導員校內外培訓。今后(hou),學(xue)校將繼續為輔(fu)(fu)導員干事(shi)創業提供更(geng)(geng)多更(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)(de)平臺。他希(xi)望(wang),輔(fu)(fu)導員要立(li)足更(geng)(geng)高平臺,將學(xue)科背景、專(zhuan)(zhuan)業特點與學(xue)生(sheng)工(gong)作有機結合,不斷開(kai)拓思(si)路,創新思(si)政工(gong)作,形成個人風(feng)格和(he)有效經(jing)驗,推動提升隊伍(wu)的(de)(de)(de)整體活力,再創佳(jia)績。

  隨后,校(xiao)領(ling)導向我(wo)校(xiao)名輔導員工作(zuo)室(shi)“孫世鑫工作(zuo)室(shi)”、“吳慧明(ming)工作(zuo)室(shi)”、“倪(ni)林英工作(zuo)室(shi)”進行了授(shou)牌(pai)。

  陳秋明發(fa)表重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講話,他(ta)首先(xian)強調輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)風采展暨名輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)工(gong)(gong)作室(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)是(shi)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)認(ren)真落(luo)實全國高校(xiao)(xiao)(xiao)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作會議精神的重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)舉措。高校(xiao)(xiao)(xiao)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作關系高校(xiao)(xiao)(xiao)培養(yang)什(shen)么樣的人(ren)(ren)、如何培養(yang)人(ren)(ren)以及為(wei)誰培養(yang)人(ren)(ren)這(zhe)個(ge)根本問題。要(yao)(yao)堅持把立(li)德樹人(ren)(ren)作為(wei)中心環(huan)節,實現全程育人(ren)(ren)、全方位育人(ren)(ren),努(nu)力(li)開創我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)教育工(gong)(gong)作新局面。其(qi)次,要(yao)(yao)建設(she)好(hao)(hao)名輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)工(gong)(gong)作室(shi),緊密結合(he)學(xue)(xue)(xue)生成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)成(cheng)(cheng)(cheng)才的需要(yao)(yao),圍(wei)繞思想(xiang)政(zheng)治(zhi)教育工(gong)(gong)作中的重(zhong)(zhong)點難點問題,充分利用(yong)團隊力(li)量(liang),開展學(xue)(xue)(xue)術研(yan)究和實踐探(tan)索,同時要(yao)(yao)發(fa)揮工(gong)(gong)作室(shi)示范引領作用(yong),努(nu)力(li)打造專(zhuan)業(ye)化、專(zhuan)家化的輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)隊伍(wu)(wu)(wu),整(zheng)體提升我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)工(gong)(gong)作的層次和水平(ping)。第(di)三,我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)隊伍(wu)(wu)(wu)一(yi)直是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)改(gai)革創新的重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)力(li)量(liang),為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展做出(chu)貢獻(xian)、為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展爭取榮譽(yu)。他(ta)表示,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)會一(yi)如既往地關注(zhu)、關心輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)隊伍(wu)(wu)(wu),為(wei)大家創造一(yi)個(ge)好(hao)(hao)的工(gong)(gong)作環(huan)境和生活環(huan)境,希望輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)老師潛心研(yan)究,扎實工(gong)(gong)作,為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展做出(chu)更大的貢獻(xian)。

  最后,四位校(xiao)領(ling)導共同為2017年輔(fu)導員風采(cai)展揭幕。儀式后,校(xiao)領(ling)導與全(quan)體輔(fu)導員進行了合影留(liu)念。

  我校目(mu)前有輔(fu)導(dao)員102人(ren),其中3人(ren)獲評副教授,1人(ren)在職(zhi)攻(gong)讀輔(fu)導(dao)員專項計劃博(bo)士(shi),先后有11名輔(fu)導(dao)員獲得廣東省輔(fu)導(dao)員職(zhi)業能力(li)大賽二、三等獎(jiang),2名輔(fu)導(dao)員獲得廣東省輔(fu)導(dao)員年度人(ren)物(wu),5名輔(fu)導(dao)員獲得廣東省輔(fu)導(dao)員年度人(ren)物(wu)提(ti)名獎(jiang)或入圍獎(jiang),2名輔(fu)導(dao)員獲得廣東省學生工作先進個(ge)人(ren)。

    (學生處)

   

   

   

   

   

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