我校第四次書記校長(chang)下(xia)午茶活動在汽車文(wen)化主題館舉行(xing)
賈興東校長聆聽青年教師的心聲。
6月21日下午(wu)，學校(xiao)第四次(ci)書記校(xiao)長(chang)(chang)下午(wu)茶活動(dong)在(zai)汽車文(wen)化主題館舉行，賈興東校(xiao)長(chang)(chang)邀請來自管理、汽車、計算機(ji)(ji)、傳播、化生、電(dian)信(xin)、藝術、經濟、人文(wen)、機(ji)(ji)電(dian)、醫護等11個二級學院的青年教(jiao)師(shi)(shi)(shi)代(dai)表共(gong)坐一(yi)堂，面對面交流，聆(ling)聽青年教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的心聲(sheng)，關注(zhu)青年教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的成長(chang)(chang)與發(fa)展(zhan)，讓(rang)青年教(jiao)師(shi)(shi)(shi)們心中(zhong)感受到滿(man)滿(man)感動(dong)和融(rong)融(rong)暖意。辦(ban)公室主任李小元、人事處副(fu)處長(chang)(chang)張道鵬也參加了交流。
會上，青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)們紛紛結(jie)合自(zi)己工作(zuo)、學習、生活的(de)(de)實(shi)際暢所欲言，從(cong)個(ge)人成長到專業(ye)發(fa)展，從(cong)生活點滴到學校工作(zuo)，從(cong)感(gan)悟收獲到迷茫困(kun)惑，并就教(jiao)師(shi)(shi)普遍關心的(de)(de)教(jiao)學工作(zuo)量(liang)、科研政策、職稱晉升、收入分配(pei)、行政管理等問(wen)(wen)題提出了意見和(he)建議。各位(wei)(wei)老師(shi)(shi)的(de)(de)發(fa)言在輕(qing)松愉快的(de)(de)氛(fen)圍中(zhong)進行，同時引起了與會者的(de)(de)共鳴和(he)認同。賈(jia)興東(dong)校長認真(zhen)聆聽了每位(wei)(wei)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)發(fa)言，對大(da)家提出的(de)(de)問(wen)(wen)題予(yu)以(yi)耐心細致的(de)(de)回應(ying)，并要(yao)求(qiu)相關部門從(cong)制度層面為廣大(da)青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)成長制定有效措施(shi)，真(zhen)正將老師(shi)(shi)的(de)(de)需要(yao)擺在最重要(yao)的(de)(de)位(wei)(wei)置。
賈興東(dong)認為，青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)富有(you)朝氣和活力，有(you)著(zhu)極強(qiang)的(de)(de)(de)創新性(xing)和頑(wan)強(qiang)的(de)(de)(de)拼搏精神(shen)(shen)，學校(xiao)的(de)(de)(de)改革發(fa)展離不開青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)智慧和力量，因此，與(yu)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)面(mian)(mian)對(dui)面(mian)(mian)交流非常有(you)必(bi)要。他說，學校(xiao)要真正(zheng)(zheng)樹立起(qi)服(fu)務教(jiao)(jiao)(jiao)學、服(fu)務師(shi)(shi)(shi)生的(de)(de)(de)主(zhu)體(ti)意識，為教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，尤其是(shi)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)提供良好的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學、科研(yan)環境和保障。同時，在政策允(yun)許(xu)的(de)(de)(de)范圍內，要盡可能地支持青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)們(men)的(de)(de)(de)發(fa)展。他強(qiang)調，對(dui)于學校(xiao)第三次黨代會提出的(de)(de)(de)精神(shen)(shen)和要求，各部門要盡快(kuai)細化落實(shi)，真正(zheng)(zheng)做到在青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)需要支持的(de)(de)(de)時候，給(gei)他們(men)提供及時雨(yu)，形成全(quan)校(xiao)重視(shi)人才(cai)、關心人才(cai)的(de)(de)(de)良好生態。賈興東(dong)還(huan)希(xi)望(wang)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)能立足本職工(gong)作，加快(kuai)成長，勇(yong)擔(dan)重任，為學校(xiao)未來的(de)(de)(de)發(fa)展貢獻自己(ji)的(de)(de)(de)力量。
（宣(xuan)傳(chuan)部 李楠/文 劉滿/圖）
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