并在“高等教育領袖圓桌論壇”上發言

參會人員合影。

陳秋明在圓桌論壇上發言。

　　6月16日(ri)，“2017職業(ye)(ye)專才(cai)教(jiao)(jiao)育(yu)國際研討會(hui)”在香港會(hui)議展(zhan)覽中(zhong)心隆重舉(ju)行，我校(xiao)(xiao)黨委書記陳(chen)秋明受邀出席了(le)此次研討會(hui)并參加了(le)“高等教(jiao)(jiao)育(yu)領袖圓桌論壇(tan)”，與瑞士伯爾(er)(er)尼應用科技(ji)(ji)(ji)大(da)學校(xiao)(xiao)長Herbert Bingeli教(jiao)(jiao)授(shou)、香港高等教(jiao)(jiao)育(yu)科技(ji)(ji)(ji)學院校(xiao)(xiao)長曹秀芳教(jiao)(jiao)授(shou)、芬蘭圖爾(er)(er)庫應用科技(ji)(ji)(ji)大(da)學校(xiao)(xiao)長Vesa Taatila教(jiao)(jiao)授(shou)共同探討職業(ye)(ye)專才(cai)教(jiao)(jiao)育(yu)高等學府的發(fa)展(zhan)與優(you)先項目。圓桌論壇(tan)由全國人大(da)代表、普(pu)華永道高級(ji)顧(gu)問雷添良主持。

　　在(zai)圓桌論壇上，陳秋(qiu)明(ming)向與會嘉賓簡要介紹了廣東(dong)省職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的基(ji)本情(qing)況(kuang)，他說(shuo)，省政(zheng)(zheng)府高度(du)(du)重視職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)，在(zai)政(zheng)(zheng)策(ce)和財政(zheng)(zheng)上不斷加大支持的力度(du)(du)，目(mu)前全省職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)規模大，發(fa)展形(xing)勢良好；產教融合(he)程度(du)(du)高，專業(ye)(ye)與產業(ye)(ye)對接(jie)緊密(mi)；同(tong)時，人才培養(yang)質量(liang)逐年提高，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)的就業(ye)(ye)率、畢(bi)業(ye)(ye)生滿(man)(man)意(yi)度(du)(du)、雇(gu)主滿(man)(man)意(yi)度(du)(du)位居(ju)等都全國前列。

　　在探討職業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育面臨的(de)(de)(de)挑戰時，陳秋明(ming)向與(yu)會(hui)嘉賓介紹了學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)定位(wei)，即成為職業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育創新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)先行者(zhe)、復合式創新(xin)型高素質技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能人才的(de)(de)(de)搖(yao)籃、企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)家的(de)(de)(de)搖(yao)籃、深圳中(zhong)小微企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)研(yan)發(fa)中(zhong)心等(deng)(deng)。他認為最重要的(de)(de)(de)挑戰來(lai)自于工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)化，尤其是2015年國家提出“中(zhong)國制(zhi)造(zao)2025”戰略后，工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)機器人等(deng)(deng)新(xin)技(ji)(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)(de)迅猛(meng)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)給(gei)職業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育帶(dai)來(lai)了諸(zhu)多挑戰，如機器人的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)讓企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)對(dui)員工(gong)的(de)(de)(de)需求(qiu)逐年減(jian)少；傳(chuan)統(tong)崗(gang)位(wei)不斷減(jian)少，而高技(ji)(ji)(ji)術(shu)高技(ji)(ji)(ji)能崗(gang)位(wei)需求(qiu)的(de)(de)(de)人數不斷增(zeng)加等(deng)(deng)。他還(huan)向與(yu)會(hui)嘉賓介紹了學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)思路，即整(zheng)(zheng)合現有專業(ye)(ye)(ye)(ye)、新(xin)增(zeng)新(xin)專業(ye)(ye)(ye)(ye)，進一步適應產業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)升級調(diao)整(zheng)(zheng)；調(diao)整(zheng)(zheng)課程體系(xi)，培養(yang)在知識(shi)、能力、素質上適應智慧制(zhi)造(zao)所需求(qiu)的(de)(de)(de)高級技(ji)(ji)(ji)能人才；調(diao)整(zheng)(zheng)服務對(dui)象，由(you)于技(ji)(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)(de)無國界性，學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)服務對(dui)象由(you)傳(chuan)統(tong)的(de)(de)(de)服務區域轉變為服務全球(qiu)。

　　在探討職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育與(yu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)相融合(he)(he)的問題上(shang)，陳秋(qiu)明認為，職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育一定要與(yu)一流企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)深入(ru)合(he)(he)作，才能(neng)把握技(ji)術的前沿。他(ta)向與(yu)會(hui)嘉(jia)賓分享(xiang)了(le)學(xue)校(xiao)與(yu)一流企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)深度(du)(du)合(he)(he)作的經驗和做(zuo)法，如(ru)在與(yu)華為的深度(du)(du)合(he)(he)作上(shang)，將(jiang)華為的最(zui)新(xin)技(ji)術嵌入(ru)到相關的專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課程(cheng)(cheng)中(zhong)；在與(yu)中(zhong)興(xing)通訊的深度(du)(du)合(he)(he)作上(shang)，雙(shuang)方共(gong)同合(he)(he)辦專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、開發專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課程(cheng)(cheng)、成立(li)工(gong)程(cheng)(cheng)實驗室、籌劃成立(li)專(zhuan)門學(xue)院等。陳秋(qiu)明希望加強與(yu)先進地區職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)之間(jian)的合(he)(he)作，共(gong)同推動職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育的發展。

　　陳秋明的(de)發言(yan)引起了與會者的(de)廣泛關注。會議(yi)結束后，許(xu)多來自不(bu)同國家(jia)的(de)專家(jia)、學(xue)者紛(fen)紛(fen)與其交(jiao)流。

　　“2017職(zhi)業(ye)(ye)專才教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際研討會(hui)”由(you)香港(gang)(gang)教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)(ju)和(he)香港(gang)(gang)職(zhi)業(ye)(ye)訓練局(ju)(ju)聯合舉辦，是慶祝香港(gang)(gang)特別(bie)行政(zheng)區成(cheng)立20周(zhou)年(nian)和(he)香港(gang)(gang)職(zhi)業(ye)(ye)訓練局(ju)(ju)成(cheng)立35周(zhou)年(nian)系列活動(dong)之(zhi)一(yi)。香港(gang)(gang)特別(bie)行政(zheng)區行政(zheng)長(chang)(chang)官(guan)梁振(zhen)英、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)人(ren)(ren)力資(zi)源與(yu)社會(hui)保障部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)湯濤、馬來西亞教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)拿督(du)Mary YAP Kain Ching 博士 、泰(tai)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)Sophon NAPATHORN 博士、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)成(cheng)人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)司副(fu)司長(chang)(chang)王揚南等各國(guo)(guo)(guo)政(zheng)府官(guan)員、各職(zhi)業(ye)(ye)專才教(jiao)(jiao)育(yu)合作伙伴機構代表共500余人(ren)(ren)參(can)與(yu)了(le)此次(ci)活動(dong)。我校共派(pai)7名代表參(can)見了(le)此次(ci)研討會(hui)。

（港澳臺辦）