
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了(le)一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)的過程,人才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式(shi)改革,深入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she)(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生喜愛。
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