
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校生,從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷(li)了一個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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