
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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