項目思維導圖。
致力于保(bao)護藝(yi)術(shu)家的(de)原(yuan)創(chuang)知識產權，以藝(yi)術(shu)品(pin)授(shou)權復(fu)制模式使其(qi)進入每一個社(she)區，并(bing)讓藝(yi)術(shu)與社(she)區間關聯再生。9月7-9日，由(you)我校藝(yi)術(shu)學(xue)院、創(chuang)業學(xue)院及經(jing)濟學(xue)院社(she)區管理與服務專業歷時3年反復(fu)打磨、合力打造的(de)“再生藝(yi)術(shu)社(she)區”雙創(chuang)項(xiang)目(mu)晉(jin)級2017年第六屆中國公(gong)益慈善項(xiang)目(mu)大賽百強，項(xiang)目(mu)目(mu)前正(zheng)在參(can)與騰訊99公(gong)益日眾籌(chou)活動。
“再生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)藝術(shu)社(she)區”項目，致力于解決社(she)區、學(xue)校、企(qi)業(ye)等(deng)公共建筑空間原(yuan)創藝術(shu)品缺乏的(de)(de)(de)現實(shi)問(wen)題，通(tong)過有(you)效對接高校師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)資源，將(jiang)(jiang)冗余、浪費的(de)(de)(de)藝術(shu)資源激(ji)活再生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，變(bian)廢為寶。項目通(tong)過征集、收(shou)購藝術(shu)類學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)原(yuan)創藝術(shu)作品，使其(qi)價值再生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、重估，激(ji)發大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)習熱情(qing)，提(ti)(ti)供勤工儉學(xue)的(de)(de)(de)機會，為參與項目的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)(ti)供收(shou)入報酬。同時，該項目還融入公益理念和元素，將(jiang)(jiang)高校藝術(shu)專業(ye)與社(she)區公共建筑環(huan)境提(ti)(ti)升相結合，從區域試點(dian)到全(quan)國普及，并(bing)有(you)效實(shi)施，將(jiang)(jiang)形成(cheng)藝術(shu)家(jia)、藝術(shu)品和社(she)區之間再生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、共生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)線上線下平臺(tai)。
據悉，通過參與此類賽事，本項目(mu)(mu)獲評深(shen)圳市(shi)南(nan)山區(qu)(qu)民生微實(shi)事項目(mu)(mu)大賽百強，順利入選該區(qu)(qu)民生微實(shi)事項目(mu)(mu)庫，具備了為社(she)區(qu)(qu)提(ti)供(gong)項目(mu)(mu)服務的(de)資格，有望(wang)每年(nian)獲得(de)50-100萬級的(de)政府購(gou)買服務。
（藝(yi)術學(xue)院 熊濤濤）
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