
深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教育(yu)的多個第一。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)(gao)職教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革,深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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