喜迎十九大 青春建新功

　　2017年暑假(jia)期間，我校開展了以(yi)“喜迎十九大 青春建新功”為主題(ti)的社會實踐活動(dong)。此次活動(dong)全(quan)校共計361支團隊，奔(ben)赴祖(zu)國20個省市(shi)地區，萬余(yu)名學生參(can)與(yu)。

　　十六年堅持 傳遞深職正能量

　　今年(nian)暑(shu)假(jia)，我校啟明星(xing)支(zhi)教(jiao)團隊有9支(zhi)團隊前往河源市和平縣、梅州(zhou)市蕉嶺縣、江西吉安和萍鄉等地開(kai)展支(zhi)教(jiao)、助(zhu)老、助(zhu)貧(pin)活動。

支教。

合影。

　　精準扶貧，情系禮士。此次(ci)我(wo)校由(you)化生學院李永紅教授(shou)帶(dai)隊，以和(he)平縣禮士下澗(jian)村(cun)為中(zhong)心，在當地開(kai)展了科技支農、對(dui)口扶貧、義務支教等活(huo)動，初步構建了政校村(cun)企(qi)四方聯動的(de)精(jing)準扶貧工作(zuo)模式，探索(suo)形成(cheng)了精(jing)準扶貧工作(zuo)長效機制，取得了顯著(zhu)成(cheng)效。

攝影課。

啟明星支教團隊繪畫興趣班。

　　愛心支教，放飛夢想。“啟明星”支教(jiao)團(tuan)隊(dui)在(zai)當地(di)開(kai)設英語課(ke)、作(zuo)文課(ke)，演講，普通話等(deng)(deng)12門課(ke)程。由(you)傳播師生(sheng)(sheng)組成的(de)(de)“時鳴春澗(jian)中(zhong)(zhong)”支教(jiao)隊(dui)伍，開(kai)展了孩(hai)子們(men)(men)喜歡攝(she)影藝術、繪畫、籃球足球運動等(deng)(deng)培訓；由(you)醫護師生(sheng)(sheng)組成的(de)(de)“關愛健康(kang)、情系(xi)山區(qu)(qu)”筑夢(meng)啟航團(tuan)隊(dui)，讓孩(hai)子們(men)(men)更多(duo)了解急救、日常衛生(sheng)(sheng)與護理、安全等(deng)(deng)知識技能；校團(tuan)委、校藝術團(tuan)、本科生(sheng)(sheng)聯(lian)誼會、學(xue)生(sheng)(sheng)信息中(zhong)(zhong)心(xin)等(deng)(deng)組成的(de)(de)團(tuan)隊(dui)，則帶來(lai)了現代(dai)舞、音樂、手語等(deng)(deng)豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)表演，寓教(jiao)于樂。還(huan)有(you)老鷹抓小雞、123木頭人等(deng)(deng)各種小游戲，讓特區(qu)(qu)大學(xue)生(sheng)(sheng)們(men)(men)和山區(qu)(qu)孩(hai)子們(men)(men)在(zai)玩耍中(zhong)(zhong)“破(po)冰(bing)”……這些既接(jie)地(di)氣又新穎的(de)(de)教(jiao)學(xue)方(fang)式(shi)讓孩(hai)子們(men)(men)耳目(mu)一(yi)新，為孩(hai)子們(men)(men)插(cha)上了夢(meng)想(xiang)的(de)(de)翅(chi)膀。

　　幫弱助困，服務民生。暑假期間大部分學(xue)生在指(zhi)導老師(shi)的帶(dai)(dai)領下到當(dang)地(di)學(xue)生家進行(xing)家訪，給(gei)(gei)空巢老人和留守(shou)兒童(tong)帶(dai)(dai)去關心和慰問。如電(dian)信學(xue)院(yuan)團隊(dui)在指(zhi)導老師(shi)帶(dai)(dai)領下前(qian)往(wang)吉安(an)鎮敬老院(yuan)開展關愛孤寡老人活(huo)動(dong)，為他們打掃衛生、推(tui)拿(na)按摩、文藝演(yan)出(chu)，同時對吉安(an)鎮中學(xue)的貧困學(xue)生家庭(ting)進行(xing)走訪，根據(ju)走訪情況給(gei)(gei)予學(xue)生愛心物資。計算機學(xue)院(yuan)支教團隊(dui)學(xue)生利用(yong)自己的專業給(gei)(gei)當(dang)地(di)居民維(wei)修(xiu)電(dian)器，專業的水平得到居民們的贊揚。校義工(gong)聯和醫(yi)護學(xue)院(yuan)深入居民家庭(ting)，為他們量血壓(ya)、推(tui)拿(na)按摩。

干農活。

　　深入農村，體驗生活。支教團(tuan)隊利用休息(xi)時間，到(dao)農田為當(dang)地(di)居民(min)拔(ba)花(hua)生、收(shou)割水稻(dao)。如(ru)星(xing)火(huo)志愿團(tuan)隊在禮(li)士(shi)中學附近為當(dang)地(di)農民(min)拔(ba)花(hua)生，機電學院梅州(zhou)蕉嶺支教團(tuan)隊為村民(min)收(shou)割稻(dao)谷(gu)。這些農活讓同學們體會到(dao)了農民(min)的(de)艱辛，體味到(dao)了一(yi)分耕耘、一(yi)分收(shou)獲(huo)的(de)喜悅。

　　支農助農，助力脫貧。化(hua)生(sheng)學(xue)院星火實(shi)踐團隊，深(shen)入禮士下澗(jian)村(cun)(cun)(cun)開(kai)展(zhan)(zhan)經濟文化(hua)脫貧工作(zuo)(zuo)，充分發揮(hui)大(da)學(xue)生(sheng)的(de)社會(hui)熱情(qing)和(he)(he)身份便利(li)，在當(dang)地(di)工作(zuo)(zuo)人(ren)員的(de)協(xie)助下深(shen)入農戶家(jia)庭開(kai)展(zhan)(zhan)建檔立(li)卡工作(zuo)(zuo)。通過(guo)座談交流、實(shi)地(di)查看等(deng)方式，從(cong)“誰家(jia)窮？有多窮？為(wei)啥窮？”這三個關鍵問(wen)題入手，逐戶開(kai)展(zhan)(zhan)貧困(kun)情(qing)況(kuang)調研，形(xing)成下澗(jian)村(cun)(cun)(cun)貧困(kun)情(qing)況(kuang)調查報(bao)告，并根(gen)據調研情(qing)況(kuang)繪制(zhi)下澗(jian)村(cun)(cun)(cun)貧困(kun)人(ren)口地(di)圖，直(zhi)觀展(zhan)(zhan)示(shi)村(cun)(cun)(cun)里(li)貧困(kun)家(jia)庭的(de)分布和(he)(he)基本情(qing)況(kuang)，為(wei)落實(shi)精準扶(fu)貧目標任務和(he)(he)工作(zuo)(zuo)措施(shi)奠定基礎。針對廣大(da)普通村(cun)(cun)(cun)民(min)，發揮(hui)高校思想文化(hua)優(you)(you)勢(shi)(shi)和(he)(he)特(te)區大(da)學(xue)生(sheng)表達力優(you)(you)勢(shi)(shi)，通過(guo)制(zhi)作(zuo)(zuo)宣傳板(ban)、散(san)發宣傳材(cai)料、提供現(xian)場咨詢(xun)等(deng)方式，集中性宣講和(he)(he)解讀黨(dang)的(de)各項強農惠農方針政策(ce)，積極開(kai)展(zhan)(zhan)普法(fa)教育，推動村(cun)(cun)(cun)民(min)學(xue)法(fa)、知法(fa)、懂法(fa)、守法(fa)、用法(fa)。

　　實踐精彩紛呈 形成“三化”特色

　　我校積(ji)極(ji)引導學生(sheng)參與到社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐當中(zhong)來，形成了(le)基地(di)化(hua)推進(jin)、品牌化(hua)運(yun)作、特色化(hua)提升的(de)(de)(de)機制。通過志(zhi)愿服(fu)務(wu)基地(di)建(jian)設(she)、專業實(shi)(shi)(shi)踐項(xiang)目建(jian)設(she)、校企共建(jian)的(de)(de)(de)原(yuan)則，為學生(sheng)提供更多的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐機會(hui)。此(ci)次各(ge)學院結合(he)學院專業特點、時事熱點和學生(sheng)興(xing)趣愛好開展了(le)豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)。其中(zhong)，志(zhi)愿服(fu)務(wu)團隊172支(zhi)(zhi)，專業實(shi)(shi)(shi)踐119支(zhi)(zhi)，社(she)會(hui)調研62支(zhi)(zhi)。

關愛自閉癥兒童活動。

　　外語學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)志愿(yuan)者(zhe)們連續10年在(zai)留(liu)仙社(she)區開展四點半課堂(tang)志愿(yuan)服務，并分(fen)組走進學(xue)(xue)校周邊流動兒童(tong)的家庭，送上充滿愛(ai)心的文具用品；藝設(she)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)特普兒童(tong)集訓營在(zai)龍(long)華公園義(yi)務教孩子們畫畫；動畫學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生在(zai)深圳市星光(guang)特殊兒童(tong)康復中心開展志愿(yuan)服務活動；計算機學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)甲骨文團隊在(zai)暑(shu)假期間學(xue)(xue)習無人(ren)機歷(li)史、研(yan)究(jiu)無人(ren)機組裝、實(shi)(shi)現無人(ren)機的飛行(xing)；化生學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)福華社(she)區開展為(wei)(wei)期10天(tian)以專業實(shi)(shi)踐為(wei)(wei)主要內(nei)容(rong)的食品、藥(yao)品安全監測(ce)及宣(xuan)傳(chuan)；經濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開展了(le)以社(she)會調(diao)研(yan)、弘(hong)揚中國傳(chuan)統文化為(wei)(wei)主題(ti)的社(she)會實(shi)(shi)踐活動，如非物質文化遺產傳(chuan)承與保護團隊、法律(lv)知識調(diao)研(yan)團隊。

　　暑假期(qi)間，還有很(hen)多學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)入企(qi)業(ye)(ye)(ye)或單位進(jin)行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)實習，如醫護學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)醫院進(jin)行(xing)為(wei)期(qi)10天(tian)的(de)見(jian)習，人文學(xue)(xue)(xue)(xue)院16支團(tuan)隊在(zai)(zai)深(shen)圳各大銀(yin)行(xing)進(jin)行(xing)鋼琴、聲樂等(deng)教學(xue)(xue)(xue)(xue)， 經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)民(min)生(sheng)銀(yin)行(xing)深(shen)圳市分行(xing)，熟悉大堂服務(wu)情(qing)況，財政管(guan)理(li)中心(xin)，理(li)財業(ye)(ye)(ye)務(wu)和保險業(ye)(ye)(ye)務(wu)的(de)情(qing)況。建(jian)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)三江公司、留仙洞(dong)消防局進(jin)行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)實習，體驗了各種工(gong)作(zuo)經歷(li)，為(wei)今后走向社(she)會、適應社(she)會邁出了積極的(de)一步。

　　分享新媒體平臺 在實踐中提升自我

　　為營造良好的暑(shu)(shu)期社(she)會實踐氛圍，引導廣大同學度過(guo)一個(ge)充滿正(zheng)能量的暑(shu)(shu)假，我(wo)校組織開展(zhan)了微(wei)分享活動，鼓勵同學們學院、學生(sheng)利用(yong)微(wei)信(xin)和(he)(he)(he)微(wei)博分享暑(shu)(shu)假期間(jian)志愿服(fu)務、兼(jian)職、讀(du)書、會友(you)和(he)(he)(he)旅(lv)行等活動的收(shou)獲與(yu)心得。暑(shu)(shu)假期間(jian)發(fa)布(bu)微(wei)信(xin)近(jin)1000余條，各學院及團隊能夠及時有效地進(jin)行報(bao)道和(he)(he)(he)宣傳，學生(sheng)通過(guo)個(ge)人微(wei)信(xin)微(wei)博也發(fa)布(bu)相應(ying)的活動和(he)(he)(he)個(ge)人感想(xiang)。

　　校(xiao)學生委員(yuan)莫絲繁(fan)在(zai)參(can)與(yu)啟明星禮(li)士(shi)中學支(zhi)教的(de)(de)后在(zai)微信上寫到：“支(zhi)教的(de)(de)日(ri)日(ri)夜夜讓我(wo)終生難忘，在(zai)這里(li)我(wo)們收獲(huo)了(le)成長，收獲(huo)了(le)友(you)誼。禮(li)士(shi)，明年(nian)我(wo)們再來。”

　　電信學(xue)院“深職夢吉安行”團(tuan)隊學(xue)生楊錦清在(zai)(zai)實踐心得(de)中(zhong)寫(xie)到：“志愿服(fu)務是(shi)助(zhu)人(ren)，亦是(shi)自(zi)助(zhu)。在(zai)(zai)這里我(wo)們(men)(men)幫(bang)助(zhu)了孤(gu)寡老人(ren)和留(liu)守兒童，但(dan)同時我(wo)們(men)(men)得(de)到了肯(ken)定和贊揚(yang)；在(zai)(zai)這里我(wo)們(men)(men)重溫了革命先烈的精神，體(ti)會(hui)到無私奉(feng)獻、鑄造靈魂、錘煉信念，這對于我(wo)們(men)(men)青年人(ren)來(lai)說是(shi)何(he)等重要(yao)！”

（校團委）