2017年10月(yue)18日下午，2017年非物質(zhi)文(wen)化遺產(chan)進(jin)校園展(zhan)演(yan)展(zhan)示(shi)首場(chang)活動在深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院留仙洞校區音樂(le)廳(ting)舉(ju)行。現場(chang)活動精(jing)彩紛呈，京劇(ju)、豫劇(ju)、川劇(ju)、花(hua)鼓戲表演(yan)獲得掌(zhang)聲(sheng)不斷。由我(wo)校學生朗誦的(de)《客家(jia)家(jia)訓(xun)》、國家(jia)級非遺《英歌舞》、《佾舞》同臺演(yan)出。最吸引眼球的(de)，莫過于經濟(ji)學院佾舞傳(chuan)承(cheng)班(ban)“佾生”們所呈現的(de)2000千多年前由周(zhou)公“制(zhi)禮(li)作(zuo)樂(le)”傳(chuan)承(cheng)的(de)中(zhong)華傳(chuan)統佾舞。穿戴(dai)藍衫花(hua)頂的(de)佾生，手持翟(zhai)龠，在莊(zhuang)嚴而古雅(ya)的(de)音樂(le)聲(sheng)中(zhong)緩緩入場(chang)，邁著雍容(rong)整齊(qi)的(de)步伐，以嚴謹磅礴(bo)的(de)氣勢，像一(yi)座長(chang)城撲面而來(lai)，讓(rang)人(ren)震撼(han)。
為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)更完美真實(shi)地呈現佾(yi)(yi)舞(wu)(wu)藝術，經濟學(xue)(xue)院邀請了福建省福清(qing)市立達孔學(xue)(xue)會(hui)會(hui)長、福建省級非遺代表性(xing)項目佾(yi)(yi)舞(wu)(wu)代表性(xing)傳承人(ren)李宗霖作為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)指導老師。他(ta)介(jie)紹，“周(zhou)(zhou)禮(li)·佾(yi)(yi)舞(wu)(wu)”始于西(xi)周(zhou)(zhou)時(shi)期(qi)，分為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)“初獻(xian)(xian)禮(li)”、“亞獻(xian)(xian)禮(li)”和(he)“終(zhong)獻(xian)(xian)禮(li)”，統稱三(san)(san)獻(xian)(xian)禮(li)，每一(yi)(yi)獻(xian)(xian)禮(li)由三(san)(san)十(shi)二個(ge)舞(wu)(wu)姿構成(cheng)一(yi)(yi)個(ge)樂章(zhang)。佾(yi)(yi)舞(wu)(wu)是(shi)具大國(guo)風范的禮(li)儀，也(ye)是(shi)儒學(xue)(xue)文化的載體，具有較強的儀式感，能(neng)讓學(xue)(xue)生清(qing)靜思考(kao)，對于教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)子有積(ji)極意(yi)義。佾(yi)(yi)舞(wu)(wu)以(yi)(yi)正方形(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)隊形(xing)，意(yi)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)生應為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)人(ren)正直；其動(dong)作以(yi)(yi)圓弧線為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)基準，意(yi)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)子處事(shi)圓融。雅樂動(dong)作，能(neng)使身心合(he)一(yi)(yi)，通過(guo)詩禮(li)樂的熏陶(tao)，引導學(xue)(xue)生成(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)善良(liang)、正直、有禮(li)之人(ren)。在西(xi)周(zhou)(zhou)時(shi)期(qi)佾(yi)(yi)舞(wu)(wu)展演于開學(xue)(xue)典(dian)禮(li)、四季釋奠先師，表示尊師重道之意(yi)。活(huo)動(dong)恰逢經濟學(xue)(xue)院2017級新(xin)生開學(xue)(xue)典(dian)禮(li)，此節(jie)目也(ye)是(shi)迎接開學(xue)(xue)典(dian)禮(li)之作。
（經濟學院）
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