深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
