
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服(fu)務業等(deng)重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專業設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she)(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校園建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。