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我校牽手硬蛋共建國際青創平臺 助力產教融合

發布:2018-11-20

我校牽手硬蛋共建國際青創平臺 助力產教融合

我校和硬蛋科技共同發布“深職院X硬蛋國際青創平臺”。

  中(zhong)國(guo)第十(shi)九(jiu)屆(jie)(jie)高新技術成果交(jiao)易會于11月16日-11月21日在(zai)深圳舉辦。在(zai)今年第十(shi)九(jiu)屆(jie)(jie)高交(jiao)會期間,我校和硬(ying)蛋(dan)科技共(gong)同發布了“深職院X硬(ying)蛋(dan)國(guo)際青(qing)創平臺”。

  11月18日,我校(xiao)和硬蛋科技在深(shen)圳高交會(hui)上(shang)舉行了合作(zuo)儀(yi)式。校(xiao)長賈(jia)興東、硬蛋科技創始人&科通芯城集(ji)團(tuan)董事(shi)長康敬(jing)偉,以(yi)及(ji)數(shu)十(shi)家媒體、學生代表出席了本次活動。在合作(zuo)儀(yi)式上(shang),雙方宣布共(gong)同發起“深(shen)職院X硬蛋國際(ji)青創平臺(tai)”,助力產教融合,以(yi)深(shen)職院為(wei)基點,將校(xiao)園內的創新成果進行商業轉化和落地嘗試。

  “國際青創(chuang)平(ping)(ping)臺”是我(wo)(wo)校與硬蛋(dan)科技(ji)聯手(shou)打造的(de)(de)大學生(sheng)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)平(ping)(ping)臺。平(ping)(ping)臺依托我(wo)(wo)校國際化高(gao)端技(ji)能人才培養機制、以應(ying)用為導向的(de)(de)高(gao)職產科研模式及創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)成(cheng)果,硬蛋(dan)科技(ji)強大的(de)(de)供(gong)應(ying)鏈(lian)能力及在人工智能、物(wu)聯網領域的(de)(de)優勢(shi),將我(wo)(wo)校師(shi)生(sheng)的(de)(de)前沿創(chuang)新(xin)成(cheng)果與技(ji)術、資(zi)源、市(shi)場鏈(lian)接,形(xing)成(cheng)商業(ye)(ye)化的(de)(de)規模應(ying)用,是實現創(chuang)新(xin)成(cheng)果落地、原創(chuang)技(ji)術產品轉化、項目(mu)產業(ye)(ye)化的(de)(de)資(zi)源共享平(ping)(ping)臺。

  賈(jia)興東在(zai)致辭中(zhong)提到,我校(xiao)(xiao)是全國(guo)創(chuang)新(xin)創(chuang)業典(dian)型經驗高校(xiao)(xiao)、全國(guo)深(shen)化創(chuang)新(xin)創(chuang)業教(jiao)育(yu)改革(ge)示范高校(xiao)(xiao)和(he)深(shen)圳(zhen)首批十大(da)創(chuang)新(xin)創(chuang)業基地,建立了完善(shan)的創(chuang)新(xin)創(chuang)業教(jiao)育(yu)生(sheng)(sheng)態體(ti)系,雙(shuang)創(chuang)教(jiao)育(yu)水平(ping)位居全國(guo)高校(xiao)(xiao)前列(lie)。硬蛋(dan)是中(zhong)國(guo)最大(da)的智能硬件創(chuang)新(xin)創(chuang)業平(ping)臺,建立從創(chuang)意到產品(pin)的全鏈條服務體(ti)系。兩(liang)家強強聯合,共建國(guo)際(ji)(ji)青創(chuang)平(ping)臺,打造面向全球高校(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)的創(chuang)新(xin)創(chuang)業產品(pin)孵化體(ti)系,為(wei)深(shen)圳(zhen)建設國(guo)際(ji)(ji)科技、產業創(chuang)新(xin)中(zhong)心提供智力(li)支(zhi)持、平(ping)臺支(zhi)撐,為(wei)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)改革(ge)和(he)大(da)眾創(chuang)業、萬(wan)眾創(chuang)新(xin)貢獻(xian)“深(shen)職院—硬蛋(dan)方(fang)案”。

  康敬偉表示,硬蛋(dan)作(zuo)為中國最大(da)的(de)物聯網創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)平(ping)臺,背靠科通(tong)芯城,有著豐富的(de)物聯網創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)經(jing)驗和(he)市場資源,其初衷就(jiu)是幫助創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)將創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)變成(cheng)產品(pin)。硬蛋(dan)很(hen)愿(yuan)意(yi)(yi)幫助創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe),更愿(yuan)意(yi)(yi)挖掘有潛(qian)力、有價值的(de)商業(ye)(ye)(ye)項目,幫助它們完成(cheng)落地轉化。深(shen)職院是全國最優(you)秀的(de)全日制(zhi)普(pu)通(tong)高等學校之一,希(xi)望(wang)和(he)深(shen)職院的(de)合作(zuo),會誕(dan)生(sheng)更多的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)之星,成(cheng)為中國制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)生(sheng)力軍(jun)。

  此外(wai),雙方還表示,未來我校(xiao)和硬(ying)蛋科(ke)技(ji)(ji)還將聯合(he)建(jian)立(li)智(zhi)能制造、電子(zi)信(xin)息(xi)(xi)等多個技(ji)(ji)術(shu)服(fu)務平臺(tai)。目(mu)前(qian)正與中(zhong)金前(qian)海(hai)發(fa)展基(ji)金接洽,擬(ni)成(cheng)立(li)扶(fu)植(zhi)大學(xue)生創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)的專(zhuan)項(xiang)基(ji)金。基(ji)金總規模的50%投資(zi)于(yu)以信(xin)息(xi)(xi)技(ji)(ji)術(shu)為主的高新科(ke)技(ji)(ji)領域初創(chuang)(chuang)期、早中(zhong)期階段(duan)的創(chuang)(chuang)新型企(qi)業(ye),50%投資(zi)于(yu)我校(xiao)下(xia)設孵化園中(zhong)的本院校(xiao)學(xue)生優(you)秀(xiu)創(chuang)(chuang)業(ye)項(xiang)目(mu)。通過(guo)專(zhuan)項(xiang)基(ji)金,將進一步加大對我校(xiao)廣(guang)大師自主創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)的鼓勵、支持力度(du),加速大學(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)項(xiang)目(mu)與社會資(zi)本、產業(ye)的融合(he),從而孵化出更多更好更落(luo)地的大學(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)項(xiang)目(mu)。

  活動(dong)當天,部分我(wo)(wo)校(xiao)學(xue)生創業產品(pin)已經提前亮相。其中(zhong)包括低(di)成本(ben)的GPS物聯(lian)網同步鐘、管道爬(pa)行機器(qi)(qi)人、六自由(you)度機器(qi)(qi)人、VR室內設計展示系(xi)統(tong)、外(wai)貿直通車(che)P4P機器(qi)(qi)人、機器(qi)(qi)人公子小(xiao)白、一(yi)鍵式折(zhe)疊(die)代步車(che)KII、以及無線充電陶瓷杯等。這些由(you)我(wo)(wo)校(xiao)學(xue)生自主(zhu)研發的創新產品(pin),在高(gao)交會現場引來了不少圍觀(guan)。

  一鍵(jian)式(shi)折(zhe)疊(die)代步車(che)KII的(de)研(yan)發(fa)者陳紫(zi)縈(ying)是(shi)一個創(chuang)二代,也是(shi)出(chu)(chu)席(xi)本次合(he)作儀式(shi)的(de)學生(sheng)代表。她表示,自己(ji)在外出(chu)(chu)旅游期(qi)間見(jian)過這(zhe)種折(zhe)疊(die)單車(che),覺得(de)很實用(yong)、有潛力,但目前市場上的(de)產品不(bu)足之處仍多(duo),于(yu)是(shi)就(jiu)萌(meng)發(fa)出(chu)(chu)親自創(chuang)業(ye)做項目的(de)想法。她還說,深職院的(de)創(chuang)業(ye)氛圍很濃,學校不(bu)僅為學生(sheng)創(chuang)業(ye)團隊提供資(zi)金(jin)和場地(di)扶持,更有專業(ye)的(de)創(chuang)業(ye)教育導師(shi)隊伍定期(qi)指導,“這(zhe)些讓我們受(shou)益(yi)良多(duo)”。

  早在2015年(nian),《國務院辦公廳關于深化高等學校(xiao)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)改(gai)革(ge)的實施意見(jian)》就提出(chu)了加快創(chuang)(chuang)新(xin)人才培(pei)(pei)養、探索校(xiao)企合作(zuo)的思路。2017年(nian),工信部發(fa)布《制(zhi)造業(ye)“雙創(chuang)(chuang)”平臺(tai)培(pei)(pei)育(yu)三年(nian)行動計劃》,指(zhi)出(chu)制(zhi)造業(ye)“雙創(chuang)(chuang)”平臺(tai)已成為(wei)“中國制(zhi)造2025+互聯(lian)網+雙創(chuang)(chuang)”融合發(fa)展(zhan)的焊接點。

  深職院(yuan)此(ci)次和硬蛋聯合發(fa)起的“深職院(yuan)X硬蛋國際青創平臺(tai)”,正是通(tong)過共享平臺(tai)的形式推進創業創新,加速產教融合。通(tong)過這一平臺(tai),不僅能夠真(zhen)正讓科研落(luo)地,發(fa)揮實用價值,也(ye)為校企合作的新模式提供(gong)了藍本。

(創業學院)

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