馬文權與曾凡華為實習基地揭牌。　　

    自我(wo)校建成深(shen)(shen)圳市(shi)法(fa)律(lv)職(zhi)業(ye)(ye)輔助(zhu)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)基(ji)地以(yi)來(lai)，學校進一步加(jia)強了與(yu)深(shen)(shen)圳市(shi)各(ge)級司法(fa)機關的互(hu)動(dong)與(yu)交(jiao)流，法(fa)律(lv)事務(wu)專業(ye)(ye)更是(shi)積極主(zhu)動(dong)地與(yu)各(ge)級法(fa)院開(kai)展(zhan)合作(zuo)。寶安區人(ren)民法(fa)院作(zuo)為我(wo)校法(fa)律(lv)事務(wu)專業(ye)(ye)產學研用指導委員會成員單位，率先(xian)與(yu)我(wo)校簽訂合作(zuo)協議(yi)，成為市(shi)法(fa)律(lv)職(zhi)業(ye)(ye)輔助(zhu)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)基(ji)地成立以(yi)來(lai)的首個(ge)法(fa)律(lv)事務(wu)專業(ye)(ye)“校外實習基(ji)地”。

　　11月15日上午，我校(xiao)“校(xiao)外實(shi)習基地”簽約揭(jie)牌儀(yi)式(shi)在(zai)寶(bao)安區人(ren)(ren)(ren)民法院(yuan)(yuan)信息中心會議室(shi)舉行。簽約儀(yi)式(shi)由寶(bao)安區人(ren)(ren)(ren)民法院(yuan)(yuan)黨(dang)組成員、政(zheng)治處(chu)主(zhu)(zhu)任龐梅生(sheng)主(zhu)(zhu)持，寶(bao)安區人(ren)(ren)(ren)民法院(yuan)(yuan)黨(dang)組書記院(yuan)(yuan)長馬文(wen)權、政(zheng)治處(chu)副主(zhu)(zhu)任盧欣、政(zheng)策研(yan)究室(shi)負(fu)責人(ren)(ren)(ren)韓磊出席。我校(xiao)監察審計室(shi)、經濟學院(yuan)(yuan)相關負(fu)責人(ren)(ren)(ren)以及法律事務專業教師等(deng)赴寶(bao)安區人(ren)(ren)(ren)民法院(yuan)(yuan)出席簽約儀(yi)式(shi)。

　　在揭牌(pai)儀式上，馬文權說(shuo)，寶(bao)(bao)安(an)(an)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)與深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)合(he)作(zuo)是(shi)落實十九大(da)(da)精神(shen)的(de)(de)(de)具體體現(xian)(xian)，是(shi)加強(qiang)司法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)隊伍建設的(de)(de)(de)具體舉(ju)措。寶(bao)(bao)安(an)(an)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)廣東省人員(yuan)規模最(zui)大(da)(da)的(de)(de)(de)基(ji)(ji)層法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，多年來，寶(bao)(bao)安(an)(an)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)收(shou)結案數一(yi)直(zhi)位居深(shen)圳市基(ji)(ji)層法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)之(zhi)首，約占全(quan)市法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)系統的(de)(de)(de)四分之(zhi)一(yi)、全(quan)市基(ji)(ji)層法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)三分之(zhi)一(yi)。案多人少的(de)(de)(de)現(xian)(xian)狀決定了要大(da)(da)量(liang)招(zhao)聘(pin)司法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)輔助(zhu)人才(cai)。馬文權表示，今年寶(bao)(bao)安(an)(an)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)將公開(kai)招(zhao)聘(pin)70余個輔助(zhu)崗位，希(xi)望(wang)借此建立(li)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)合(he)作(zuo)之(zhi)機，與深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)一(yi)道共同(tong)培養復合(he)型(xing)、創(chuang)新(xin)型(xing)、高素(su)質(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)事(shi)務專業人才(cai)，接(jie)收(shou)一(yi)批畢業生來寶(bao)(bao)安(an)(an)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)實習和(he)就業，緩解案多人少的(de)(de)(de)困境。他希(xi)望(wang)進一(yi)步加強(qiang)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)交流，邀請學校(xiao)(xiao)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學專家和(he)教授為法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)工作(zuo)人員(yuan)開(kai)講座，同(tong)時法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)也會選派(pai)資深(shen)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)官到學校(xiao)(xiao)兼課，通過院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)雙方互(hu)聯(lian)互(hu)動(dong)，推動(dong)深(shen)圳司法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)理(li)論和(he)實踐的(de)(de)(de)研究，提高寶(bao)(bao)安(an)(an)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)司法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)能力水平以及學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)人才(cai)培養質(zhi)量(liang)。

　　曾凡華感謝寶安(an)法(fa)院對(dui)深職院人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)的支持，認為(wei)共(gong)(gong)建實(shi)習基地有(you)利于(yu)法(fa)律(lv)專業學生(sheng)增(zeng)加實(shi)踐鍛煉，更好(hao)地促進理論(lun)與實(shi)踐相結合，為(wei)培(pei)養(yang)(yang)(yang)高(gao)層次(ci)、實(shi)踐性法(fa)律(lv)人(ren)才(cai)(cai)搭建了良好(hao)平(ping)(ping)臺。他說，這次(ci)合作(zuo)是我(wo)校落實(shi)十九大(da)習近(jin)平(ping)(ping)關于(yu)“產教(jiao)融合、校企結合”高(gao)職教(jiao)育理念的具(ju)體(ti)(ti)行動，也是深圳市(shi)法(fa)律(lv)職業輔助人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)基地的延伸和補充，有(you)利于(yu)雙方共(gong)(gong)同培(pei)養(yang)(yang)(yang)司法(fa)輔助人(ren)才(cai)(cai)，完善職業法(fa)律(lv)輔助人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)體(ti)(ti)系，為(wei)深圳司法(fa)體(ti)(ti)制改革做(zuo)出巨大(da)貢獻。他還(huan)表示，要(yao)支持、鼓勵法(fa)律(lv)專業教(jiao)師多到審判一(yi)線來調(diao)研(yan)學習。

　　（經濟學(xue)院(yuan) 孫婷）