
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校之一(yi)(yi),建校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館內(nei)建(jian)有(you)(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛。
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