經典舞劇《大夢敦煌》劇照。
11月22日(ri)晚 ，教育部、文化部、財政部2017高(gao)雅(ya)藝術進(jin)校園之蘭州(zhou)歌舞劇(ju)(ju)院舞劇(ju)(ju)《大夢敦煌》在我校留仙洞校區音樂(le)廳傾情(qing)上(shang)演(yan)。學校副(fu)校長唐曉(xiao)鳴、溫希東和學生代表約(yue)700人參(can)加了活動。
《大夢敦(dun)煌》有著“可移動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)敦(dun)煌”、“中國(guo)版《羅密(mi)歐與(yu)朱麗葉》”之(zhi)稱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)(wu)劇，是一(yi)(yi)部(bu)(bu)富有傳(chuan)奇色彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)四幕歌舞(wu)(wu)劇，主要(yao)以敦(dun)煌藝術寶庫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)千百年(nian)創(chuang)造(zao)歷史為背(bei)景，以青年(nian)畫師莫高(gao)(gao)與(yu)大將軍之(zhi)女月牙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感情(qing)歷程為線索，演(yan)繹了一(yi)(yi)段可歌可泣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)情(qing)故(gu)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，盡現(xian)了博(bo)大精深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)石窟藝術、濃郁(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)佛教文(wen)化、古(gu)絲綢之(zhi)路上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貿易往來(lai)、西北的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風土(tu)人情(qing)，復活(huo)了1000多(duo)年(nian)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)敦(dun)煌市井風情(qing)。整(zheng)場演(yan)出(chu)舞(wu)(wu)臺(tai)布(bu)景氣勢宏大，演(yan)員服裝精美絕(jue)倫(lun)，背(bei)景音(yin)樂(le)古(gu)樸典(dian)雅，舞(wu)(wu)蹈編排獨具匠(jiang)心。無論是演(yan)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣著打扮還是群舞(wu)(wu)，均體(ti)現(xian)出(chu)明顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中國(guo)西部(bu)(bu)特征(zheng)。箏、塤、琵(pi)琶、簫(xiao)管等中國(guo)傳(chuan)統(tong)樂(le)器加入到管弦樂(le)中，進一(yi)(yi)步烘托(tuo)出(chu)遼闊、雄(xiong)渾、粗獷、蒼(cang)涼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題音(yin)樂(le)。男女主人公的(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨舞(wu)(wu)與(yu)雙人舞(wu)(wu)或(huo)豪(hao)放、或(huo)纏綿，引人入勝。敦(dun)煌壁畫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)輝煌展現(xian)與(yu)全體(ti)演(yan)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)謝幕，成了整(zheng)場演(yan)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)潮，引來(lai)全場觀看師生驚嘆不已。2個多(duo)小(xiao)時，全場學生欣賞(shang)地津津有味并多(duo)次爆發熱(re)烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌聲。
中(zhong)(zhong)場休息時(shi)，演(yan)出負責(ze)人與現場師生進行了互動，為(wei)同(tong)(tong)學(xue)們解答(da)了觀看過(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)的問題和疑慮，同(tong)(tong)時(shi)為(wei)大家講解了《大夢敦(dun)煌》的創(chuang)作靈感(gan)以及敦(dun)煌莫高窟(ku)的歷史(shi)來源，讓(rang)同(tong)(tong)學(xue)們在觀看過(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)有了更深層次的理解。
演出結(jie)束后，學生(sheng)代表向(xiang)藝(yi)術(shu)家(jia)們(men)獻花，表達了全體(ti)學生(sheng)對藝(yi)術(shu)家(jia)們(men)精(jing)彩演繹(yi)的感(gan)謝。隨后，唐曉鳴(ming)和溫(wen)希東(dong)一同走上舞臺向(xiang)全體(ti)藝(yi)術(shu)家(jia)們(men)表示祝(zhu)賀(he)，感(gan)謝他們(men)傾情奉獻，感(gan)謝他們(men)為深職(zhi)院(yuan)帶來了一場精(jing)彩絕(jue)倫的文化(hua)盛(sheng)宴(yan),并(bing)合影留念(nian)。
本次活動的(de)舉辦，不僅幫(bang)助我校學生實現認識、認知(zhi)、認可高雅(ya)藝(yi)術(shu)的(de)完美過渡，而且讓師(shi)生們在與藝(yi)術(shu)的(de)零(ling)距離接觸中(zhong)欣賞到(dao)形式多樣、內容(rong)豐富的(de)精(jing)彩表演，同(tong)時培養了大家對高雅(ya)藝(yi)術(shu)的(de)趣味(wei)和(he)鑒賞能(neng)力，提升校園文化氛圍。
（學(xue)生(sheng)處 校團委 李 婷）
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