
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業發展(zhan),堅持產教融合(he),專業設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業”等(deng)戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)現代服(fu)務業等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)的教育教學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化發(fa)展的過程,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教育教學方(fang)法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教育教學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教育教學方(fang)法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。