
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教育教學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
25年(nian)間,學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式發展,年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關(guan),累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元,省(sheng)部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先(xian)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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